下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
| A．厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。 |
| B．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 |
| C．随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。 |
| D．有些同学在思想上还没有认识上的转变，背单词时还停留在一词一义，一词一用的阶段，尽管背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。 |
指出下列作品中人物与作品对应正确的一项（ ）
崔莺莺 窦娥 杜丽娘 李香君
| A．《桃花扇》 《窦娥冤》 《西厢记》 《牡丹亭》 |
| B．《西厢记》 《窦娥冤》 《桃花扇》 《牡丹亭》 |
| C．《牡丹亭》 《窦娥冤》 《桃花扇》 《西厢记》 |
| D．《西厢记》 《窦娥冤》 《牡丹亭》 《桃花扇》 |
对下面这段唱词的艺术手法和内容，理解正确的一项是（）
“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”。
| A．寓情于景。通过对暮秋郊野景色的渲染来衬托莺莺不尽悲戚、牵肠挂肚的 感情潮汐。 |
| B．寓情于景。通过对暮秋景色的描写来反映张生和莺莺两人内心的离愁别绪。 |
| C．心理描写。描写女主人公被抛弃的内心痛苦。 |
| D．心理描写。描写张生对莺莺的依依惜别的深情。 |
下列句中的修辞手法不相同的一项是（）
| A．所守或匪亲，化为狼与豺． |
| B．当年粉黛，何处笙箫。 |
| C．若见了那异乡花草，再休似此处栖迟． |
| D．可怎生糊涂了盗跖、颜渊。 |
下列句中没有通假字的一项是（）
| A．禾生陇亩无东西 |
| B．所赖君子见机 |
| C．里胥狡黠，假此科敛丁口。 |
| D．翼日进宰，宰见其小，怒呵成 |
下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一组是（）
| A．蜀道之难，难于上青天。 且举世誉之，而不加劝 |
| B．亦不复以儿为念。 以五百岁为春，五百岁为秋 |
| C．枪榆枋而止，时则不至。 则被这枷纽的我左侧右偏 |
| D．遂宽其同气之罪。 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉。 |