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维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。他奉行"身心发展并重"的教育理想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。这反映出(    )

人文主义的教育理念 宗教制约着教育发展 教育摆脱了宗教束缚 文艺复兴尚未影响教育领域
科目 历史   题型 选择题   难度 中等
知识点: 文艺复兴
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第十一届全运会在山东省召开,其宣传口号有“和谐齐鲁义,精彩全运情”、“齐鲁齐心,全民全运”等,用“齐鲁”代表山东起源于古代的

A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.行省制

西周时正式确立的王位继承制是

A.禅让制 B.兄终弟及制 C.长子继承制 D.嫡长子继承制

西周建立后大举实行分封制,其分封的主体是

A.功臣 B.古代帝王的后代 C.同姓亲族 D.殷商旧族

商王每日必定要占卜,遇到事情也必定要占卜,并以人作为祭品,以敬酬鬼神。这说明商朝政治制度的特点是

A.具有浓厚的神权色彩 B.具有极强的残酷性
C.王权来自于鬼神 D.已实行宗法制

瑞典皇家学会会长汤姆逊评价说:“爱因斯坦的相对论┉┉不是发现一个孤岛,而是发现了新的科学思想。”这里的“新的科学思想”是指

A.系统合理地说明了自然界的变化规律 B.揭示了热辐射过程中能量分布的规律
C.彻底摧毁了天主教神学的理论基础 D.提出了新的时空观、运动观和物质观

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