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题文

古诗文名句默写。
(1)沉舟侧畔千帆过,                     。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)人有悲欢离合,                     。    (苏轼《水调歌头》)
(3)                   ,欲上青天览明月。(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)
(4)不戚戚于贫贱,                   。   (陶渊明《五柳先生传》)
(5)王勃的《送杜少府之任蜀州》写四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗是:                 
(6)《过零丁洋》中选取两个在自己戎马生涯中有深刻意义的地名作为当时特殊心境的写照,贴切自然,对仗精巧的句子是:                ,                 

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默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(1)晓战随金鼓,。(李白《塞下曲》)
(2),春风不度玉门关。(王之涣《》)
(3),正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)
(4)月黑雁飞高,。(卢纶《塞下曲》)
(5)壮士不死即已,死即举大名耳,。(《陈涉世家》)
(6)绿杨烟外晓寒轻,。(宋祁《木兰花》)
(7)关关雎鸠,在河之洲。,君子好逑。”(《诗经·关雎》)
(8)蒹葭萋萋,。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》)

用课文原句填空。
①所谓伊人,。(《诗经二首》)
,在河之洲。(《诗经二首》)
③且壮士不死即已,死即举大名耳,!(司马迁《陈涉世家》)
④鸢飞戾天者,望峰息心;,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
⑤范仲淹《岳阳楼记》中借古仁人之口曰“”,其实表达的是自己忧国忧民的思想以及豁达的胸襟。
⑥晏殊《浣溪沙》中的“”两句将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。

根据提示补写名句或填写课文原句。(8 分,①一④ 每题1 分,⑤一⑥ 每题2 分)
,其实难副。
,福兮祸之所伏。
③光跃金,
,在水一方。
⑤《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的两句诗是:
⑥写出古诗词中表达愁绪的连续的两句诗:

默写:
①心中的风雨来了,
②然而当初她的芽儿,
③这是你至爱的女儿含着泪叠的,
,自将磨洗认前朝。
⑤门前流水尚能西,

请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。

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