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题文

图甲一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

(1)[2]在人体呼吸时的作用为(   ).

A.温暖、清洁空气 B.气体进出的通道 C.对空气进行湿润处理 D.以上都对

(2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.图中的a代表的物质是 ________________,毛细血管[5]汇合而成的静脉血管内流_____________血。
(3)图二所示的外界气体按照d方向离开肺泡时,图一中[3] ________________应处于________状态,此时肺内的气压 _______(选填“大于”或“小于”)外界大气压.

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 探究发生在口腔内的化学消化 采集和测算空气中的尘埃粒子
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相关试题

某生物学习小组的同学在光学显微镜下看到如下放大图象,请据图回答有关问题:

(1)在光学显微镜下所观察到的放大物象的生物名称依次是:
A
B
C
D
(2)具有荚膜结构的是其中的 ;该类生物在环境恶劣、不利于生长时形成一种
的休眠体。
(3)C的生活方式是 ,该种生物不能把无机物合成有机物,必须依靠现成的有机物维持生活。
(4)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度将大大增加。CO2浓度提高的主要原因是?

根据下图所示的关节结构模式图,回答:

⑴组成关节的结构包括:[ ]__ _ 、[ ]_____ 、[ ]_____ _三部分。
⑵[ 5 ] ,具有_______________________的作用。
⑶图中[ 6 ]的内壁可以分泌

据下图所示的家鸽消化系统示意图,回答:

(1)[3]是__________,作用是________ _ __ _ ____。
(2)[4]是_________,作用是______ __
(3)[6]是___________。
(4)消化和吸收食物的主要场所是[]___ _ ____。
(5)[8]是_______,特点是_______ __ _____ _

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是 ,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是 装置中的叶片。此实验现象可以证明 是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在 环境中,其目的是防止植物进行
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ,水分是通过叶片上的 散失的。

与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期.请据图回答下列问题:

(1)图1所示菜豆种子结构.菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的 (填写序号)组成,胚是由 发育而来的.
(2)菜豆植株生长到一定时候要开花,在传份和受精后,可以发育成果实的是 ,发育成菜豆种子的是
(3)图2中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程.其中,在白天能够进行的是 (用字母表示)代表的生理过程.如果[ ] 的强度大于[ ] ,菜豆植株就会表现出生长的现象.

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