有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是（ ）
| A．对科举制的评价完全正确 |
| B．仅从追求功禄评价科举制是片面的 |
| C．关于科举制的史实和评价都有问题 |
| D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 |
下列有利于和平与发展的史实有
①成立联合国②世界贸易组织的建立③美国的冷战政策④世界政治格局的多级化趋势
| A．①② | B．③④ |
| C．①②③ | D．①②④ |
下列能体现维护正义的史实是
①中国人民的抗日战争②第一次世界大战③世界反法西斯同盟的建立④北约的建立
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．②③④ |
某战场出现以下场景：
将军：“接线员！接线员！马上把指挥所的电话接到司令部！”
通讯员：“是！将军，外面的线路已被敌人炸断，我马上检查线路！”
根据所学知识推测，此情境可能出现在
| A．第一次世界大战中 |
| B．玻利瓦尔反抗殖民统治的战斗 |
| C．萨拉托加战役中 |
| D．英国资产阶级革命时 |
二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年，美国制成了第一台计算机，最初是用来计算炮弹道的。以上史实说明( )
| A．科技是决定战争胜负的关键 |
| B．第三次科技革命加速了二战的爆发 |
| C．科技革命是战争的导火索 |
| D．战争客观上加速了第三次科技革命的到来 |
有关统计资料表明，目前美国向世界上l40个国家和地区出售武器和军事技术。在目前界正在进行的约50场地区冲突中，美国向其中40多场冲突的交战一方或双方提供武器。对以上事实解读错误的是（）
| A．美国对地区冲突起了推波助澜的作用 |
| B．霸权主义和强权政治成为和平的主要障碍 |
| C．现代战争的深刻根源在于武器销售 |
| D．美国的行为构成了对世界和平的严重威胁 |