美国学者特纳说:“马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是尽人皆知的。……马克思主义成为可供选择的经济学之一,……有人开始思考马克思主义者考虑到的问题。”这一时期,剑桥大学的学生对马克思主义发生兴趣是因为它
南宋朱熹是理学的集大成者,他提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指()
从某种意义上说,理学和心学()
王阳明是明朝中期儒学的代表人物,他把理学发展到一个新的阶段,号称()
宋代出现了新的儒学体系,即()
魏晋南北朝时期,儒学思想受到哪两种思想的挑战()
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