下列有关实验操作的描述，正确的是
A．观察细胞有丝分裂的实验中，用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离并保持活性
B．探究酵母菌的呼吸方式时，可用酸性的重铬酸钾溶液检验酒精的产生
C．进行性状分离模拟实验时，甲、乙两只小桶中标记有D、d 的彩球总数要相等
D．探究不同浓度生长素类似物溶液对生根效果的影响时，要先设计一组浓度梯度比较小的溶液进行预实验
当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
| A．减少、减少、增加、不变 | B．增加、增加、减少、不变 |
| C．增加、减少、增加、不变 | D．增加、增加、减少、降低 |
科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是
A、甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B、胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C、胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D、生长激素、胰岛素、甲状腺激素
下列有关体温调节的叙述错误的是
| A．恒温动物只能在一定的环境温度下生存，而变温动物由于其身体会随着外界环境温度的变化而变化，所以变温动物能在任何环境下生存 |
| B．恒温动物体温的维持是建立在“产热=散热”原则基础上的 |
| C．当人体处在寒冷环境中时，会出现一种特殊的反应——寒战，这样可以使机体产生更多热量 |
| D．体温恒定是在“神经——体液”调节下维持的，而下丘脑是体温调节的中枢部分 |
寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是
| A．促甲状腺激素释放激素 | B．促甲状腺激素 |
| C．生长激素 | D．甲状腺激素 |
如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针
| A．不动 | B．向左摆 |
| C．向右摆 | D．发生两次方向相反的摆动 |