如下图所示,现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质,其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应;X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。
(1)若Y为黑色固体氧化物,Z为蓝色溶液,则Y的化学式为 ,Z生成X的反应基本类型是 ;
(2)若甲为胃酸的主要成分,乙可改良酸性土壤;则乙与丙反应的化学方程式可能为 ;
(3)若X、Y、Z三种物质都是建筑材料,其中X可做干燥剂,则Y生成Z的化学方程式为 。
实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.配制步骤为:
(1)计算:需氢氧化钠固体________g,水________mL.(水的密度是1g/cm3)
(2)称量:用质量为23.1g的烧杯作称量容器,在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在________盘.在下表所列的砝码中,选出所需砝码(打“√”表示选用):
砝码/g |
100 |
50 |
20 |
20 |
10 |
5 |
打“√”表示选用 |
并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项________(填字母).
(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用________搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.
(4)装瓶:把配制好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.
现有三支试管,分别加入不同温度和体积的水,试管编号及相关数据如下表:
试管编号 |
A |
B |
C |
水的体积/mL |
5 |
10 |
10 |
水的温度/℃ |
20 |
20 |
50 |
(1)向三支试管中各加入0.5g硫酸铜粉末,完全溶解,溶液颜色最深的是________;
(2)再向B、C两支试管中分别加硫酸铜粉末直至饱和,则B中溶液的颜色较C中的________;
(3)由此实验可得出:①溶液的浓度越大,有色溶液的颜色越________;②________________________________.
图是某同学配制一定质量、溶质质量分数为0.9%的生理盐水的全过程:
(1)请找出图中的错误:
①________________;②________________;③________________.
(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%,则可能造成误差的原因有(至少举出三点):①________;②________;③________.
根据图中A、B、C三种物质的溶解度曲线回答:
(1)A、B、C三种物质有可能为气体的是________.
(2)t1℃时,将等质量的A和B分别加入盛有等质量水的烧杯中,充分搅拌后,其中一个烧杯中仍有少量固体未溶解,则未溶解的固体是________.
(3)要在不改变溶液浓度的前提下使t2℃时B的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的方法是________________.
(4)现要配制t3℃时A物质的饱和溶液90g,需要A物质的质量为________.
苯甲酸是一种食品防腐剂,它是一种片状晶体,在一定量水中溶解的最大量随温度的升高而增大.下表是该物质在100g水中达到饱和时所能溶解的最大量.
温度/℃ |
25 |
50 |
95 |
达到饱和所溶解的质量/g |
0.17 |
0.95 |
6.8 |
某同学为提纯某一苯甲酸样品(其中含有泥沙等难溶于水的杂质),进行了如下实验:
(1)取样品约2g放入烧杯中,加入100mL蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没有溶解,原因是________________________.
(2)将烧杯放在石棉网上加热,待样品充分溶解后趁热过滤.趁热过滤的目的是________________.
(3)将所得滤液缓慢冷却至室温就可使苯甲酸以晶体形式析出,其原因是________________________________.