书面表达（共15分）
我是一名中学生，我很喜欢我的学校生活和我的家庭，但我有时也有许多烦恼。在学校里我没有很好的朋友，学习不好；在家里我不想与父母交流，感到孤独；老师给我提出几点建议：
1 帮助父母做家务，把父母当作最好的朋友;（look on …as）
2 多参加学校活动，多与同学交流；
3 平时运动如骑单车或徒步，跑步，有益身体健康；
4 看名著，与名人做思想交流，获取思想的进步发展；
5 有机会参加志愿者活动如到医院看望生病小孩,给他们鼓励;或到老人院慰问老人,和他们交流。能帮助别人是快乐的。
根据所提示内容，写一篇以My Problem为话题的短文。写自己存在的问题及接受老师的建议，至少写出3个建议。
要求：1. 意思连贯，符合逻辑,适当发挥。
2. 词数不少于70字。
阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的语篇．
注意：
1．所续写短文的词数应为40﹣50词；
2．必须至少使用2个短文中划线的关键词语；
3．续写至少一段，第一段开头语已经为你写好；
4．续写完成后，请用下划线标出你所选用的关键词语．
Because of COVID﹣19 （新冠病毒）， studentshad to study online at home for a long time． Compared with studying at school， it's very different．
Some students like online classes， because they have more freedom． They canget information about their studyon the Internet． And they can also ask their teachersquestions by Internet， telephone or email． During every break， they can watch TV or listen to music to relax．
Paragraph 1：
However， some students prefer studying at school． ﹣﹣﹣﹣
﹣﹣﹣﹣
健康是成长的基石．假如你是张利，在疫情返校后，你由于不好的习惯导致了困倦、 焦虑等问题．在即将到来的暑假中，你打算如何养成良好习惯，塑造健康体魄呢？请以"Good Habits， Strong Bodies"为题写一篇英语短文．
提示：
1．至少写出 3 个影响你健康的问题，可适度添加；
2．至少写出 4 个有利于健康的好习惯，可适度添加；
3．号召更多的同学养成好习惯，塑造健康体魄．
要求：
1．紧扣主题，语言连贯，书写规范；
2．文中不得出现真实的校名与人名，词数在 60 ﹣ 80 词左右．
参考词汇：exercise more， have a balanced diet （平衡饮食）， sleep early， keep happy
Good Habits， Strong Bodies
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成长是生命的主旋律．在你的生命中一定出现过一个对你帮助很大、影响很深的人．这个人可能是你的父母、你的老师或你的朋友……请用英语写出你和他（她）的故事以及你的感悟．（题目自拟）
内容包括：
1． Who helped /influenced you a lot？
2． What did he /she do？
3． How have you changed？
4． …
要求：
1．文中不得出现真实姓名与校名．
2．语意连贯，层次清晰，书写规范．
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初中生活即将结束．为了回忆、记录这段难忘的日子，刘明的班级将于明天上午10点在教室举办一场英语派对．同学们将在派对上做游戏、互赠礼物并拍照．请你代替他用英文写一份通知，请大家准时参加．（短文开头已给出，不计入总词数）
Notice
Dear students，
Our colorful school life is coming to an end． In order to memorize the unforgettable days，
______________．
Liu Ming
生活中我们有很多东西需要与人分享，比如：好书、美食、经验、快乐……，请你以"I'd like to share____with you．"为题写一篇短文．
要求：
1．请将题目补充完整；
2．介绍与该主题相关的个人经历，说明分享原因，谈谈个人感悟；
3．语言表达准确，语意通顺、连贯，书写工整、规范；
4．词数70左右；
5．文中不得出现真实姓名、校名和地名．
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