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题文

探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表。请分析回答:

瓶号
1
2
3
4
种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
环境
条件
不放水,置于
温暖处
放适量水,置于
温暖处
放适量水,置于
冰箱保鲜层
放过量水,置于
温暖处

(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是____        __、            和            。(答全得分)
(2)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择        ___号瓶为一组对照实验。
(3)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的    _____ 作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放  ______,供生命活动需要。
(4)1号瓶和3号瓶 ______(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是__                    ____。
(5)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此,小凤所用的种子应具有            的胚。

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 种子萌发的条件和过程
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某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:
三种不同地点的空气湿度平均值

时间
裸地
草地
灌丛
早晨
45.6
60.7
78.9
中午
29.5
49.6
61.3
晚上
35.2
55.9
73.5

(1)小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的?()
A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度;
B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录;
C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度;
D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。
(2)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是 ,而湿度最小的是 ,而引起这种差异的原因则是:在不同的地点,植物的种类和___________是不同的; 而早、中、晚不同时间里,空气湿度最大的时间是 ,最小的时间是

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环境条件
编号
A
B
C


光照充足

水分
适量浇水


温度



甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺激素等材料。请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:10分
(1)实验变量:
(2)实验设计:
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②A缸
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(3)实验结果:
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(1)种子A不萌发B萌发,说明种子萌发需要
(2)种子B萌发C不萌发,种子C不萌发的原因是缺少
(3)该实验的结论是:种子萌发需要

小丽在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如下实验方案:

试管编号
A
B
C
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头快
试管中加入物
2ml唾液

2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37oC水浴保温10分钟


加入碘液
2滴
2滴
2滴

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(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
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