的相反数是( )
| A．－3 |
B． |
| C．3 |
D． |
分别以下列四组数为一个三角形的边长：①6、8、10；②5、12、13；③8、15、17；④4、5、6．其中能构成直角三角形的有（）
| A．1组 | B．2组 | C．3组 | D．4组 |
在△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别是a, b , c，下列能判断△ABC为直角三角形的是（）
| A．a+b=c | B．a=b=2c | C．a:b:c=3:4:5 | D．∠A=∠B=∠C |
如图，已知AB=AC，AD=AE，若要得到“△ABD≌△ACE”，必须添加一个条件，则下列所添条件不恰当的是（）
| A．BD=CE | B．∠ABD=∠ACE |
| C．∠BAD=∠CAE | D．∠BAC=∠DAE |
下列说法正确的是（）
| A．全等三角形是指形状相同的两个三角形 |
| B．全等三角形的周长和面积分别相等 |
| C．全等三角形是指面积相等的两个三角形 |
| D．所有的等边三角形都是全等三角形 |
用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案，它的一种数学美体现在蝴蝶图案的（）．
| A．轴对称性 | B．用字母表示数 | C．随机性 | D．数形结合 |