(I)下图是小红同学设计的一组“吹气球”的实验。请回答：
（1）甲装置中，向a中加水会看到气球胀大，一段时间内观察到 ，说明该装置气密性良好。
（2）乙装置中，若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是 。
（3）丙装置中，若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，分液漏斗中的液体可以是 。
(II)实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。
①中玻璃棒的作用是 ；称量的食盐质量为 ；该实验的正确操作顺序为 （填序号）。
(III)某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。
（1）研究CO2与水反应：进行此实验时，将C装置a、b两端分别与B、D装置连接，A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，C中液体为浓硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为 ；观察到 ，说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2。
（2）研究燃烧的条件：进行此实验时，将C装置b、a两端分别与B、 D装置连接，A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为 ；A液体为冷水，C中液体为 ；观察到 ，说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
是一种重要化工生产原料，也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取
，以便研究
的性质，下面是一些常见的化学仪器或装置，请按要求填空：
（1）写出上述仪器的名称：
，
；
（2）选取上述仪器中的（填字母代号）组装成制备和收集
的装置；
（3）为安全起见，在点燃氢气之前，必须进行的操作是；
（4）此套制备
的装置（填 "能"或"不能"）制备
，如果能，请写出用其制备
反应的化学方程式；如果不能，说明理由：。
下图是某学生绘制的元素周期表的一部分:
请根据相关信息与知识回答:
（1）1869年,俄国化学家发现了元素周期律并编制了元素周期表;
（2）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼,其原因是;
（3）请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化合物的化学式;
（4）仔细阅读和观察上表,其中有一种常见元素的元素名称书写有误,请写出其正确的元素名称,过量排放该元素的一种氧化物到大气中,会引起效应,使全球变暖,请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施.
组成人体自身的元素有50多种，其中氧、碳、氢、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在，其余元素以无机盐的形式存在。
（1）同质量的油脂、蛋白质在体内完全氧化时，放出能量最多的是；
（2）食物淀粉在人体内与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖，葡萄糖的化学式是；
（3）多数维生素在人体内不能合成，需要从食物中摄取，若缺乏会引起坏血病；
（4）在酱油中加入铁强化剂是我国为了解决而实施的项目。
家用干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的二氧化碳吹出碳酸氢钠粉末来灭火。碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式，在灭火时二氧化碳的作用是。
化学源于生活，生活离不开化学，请从"①碘酒、②味精、③天然气、
④氮气、⑤聚乙烯塑料袋"中选择适当的物质填空（填序号）：
（1）用于皮肤局部消毒的是；
（2）随便废弃后会带来"白色污染"的是；
（3）膨化食品常采用充气包装，充入的气体可能是。