小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是( )
A.W甲<W乙<W丙 |
B.W甲>W乙>W丙 |
C.W甲=W乙=W丙 |
D.W甲=W乙<W丙 |
李磊同学先后5次测量物理课本的长度,记录数据分别为:25.79cm、25.78cm、25.8lcm、25.09cm、25.79cm,该物理课本的长度最接近于( )
A.25.793cm | B.25.65cm | C.25.79cm | D.25.81cm |
下列估测符合实际的是( )
A.人的心脏正常跳动一次的时间约为3s |
B.成年人的步行速度约为4km/h |
C.人体正常的体温约为37.8℃ |
D.课桌的高度约为120cm |
心电图仪通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上(如图1所示)。这样医生就可得到被检者的心电图,医生再通过心电图了解被检者心跳情况,例如,测量相邻两波峰的时间间隔(即每 次心跳的时间间隔),便可计算出1min内心脏跳动的次数,也就是心率。同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙的心电图分别如图2所示(同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变),若医生测量时记下甲的心率为60次/min,则可知乙的心率和坐标纸的走纸速度分别为( )
A.48次/min,25mm/s | B.48次/min,36mm/s |
C.75次/min,45mm/s | D.75次/min,25mm/s |
甲、乙两小车在平直轨道上从同一点出发向东做匀速直线运动,它们运动的s-t图象如图所示。由图象可知( )
A.甲车的速度小于乙车的速度 |
B.以甲车为参照物,乙车向东运动 |
C.通过10米的距离,甲车比乙车少用8秒 |
D.经过6秒,两车相距20米 |
如图所示,某同学在做声学的探究实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A.把音叉的微小振动放大,便于观察 |
B.使音叉的振动尽快停下来 |
C.改变音叉振动的频率,使声音的音调变高 |
D.改变音叉振动的幅度,使声音的响度增大 |