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小明在“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）他把凸透镜正对着太阳光，在白纸上得到一个亮点F，用直尺进行测量的情况如图甲所示，则凸透镜的焦距是_______ ；
（2）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图乙所示，其中明显还需要调整高度的是_______ ，调整后恰好能从光屏上观察到倒立、_______ （选填“放大”或“缩小”）的实像，该成像特点可作为_______ 的原理（选填“照相机”或“投影仪”）；

（3）小明将蜡烛稍靠近凸透镜，光屏上的像变模糊，他采用的方法是：适当移动光屏远离凸透镜，再次在光屏上得到清晰的像，则像将______________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若不移动光屏，在蜡烛和凸透镜之间放一个焦距大小合适的_________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）也能使光屏上的像变清晰。
（4）小明同学最近感觉视力下降，他去看医生时，医生用如图所示的示意图为他讲解视力下降的道理。由图可知，他的右眼已____________（选填“近视”或“远视”），应佩戴____________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正视力。

如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_ 。
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的_（选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是： _。
（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：________________________________。
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏_ （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。这种做法的不合理之处是。

小明用以下装置测量牛奶的密度：
（1）调节天平平衡时,若指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向移动平衡螺母，才能使天平平衡。
（2）他根据图甲、乙、丙图中的顺序进行实验。根据图中数据可知：牛奶的体积为________cm³，牛奶的质量为 g，牛奶的密度为 kg/ m³。

（3）为了更准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为。

一物理实验小组在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为l cm、长为60 cm的玻璃管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口．将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图所示．
（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm处所用的时间?”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）”。你同意同学的方案。
（2）按照正确的方案，测得的数据如下表，负责记录的同学漏记一次的时间，请你为他填。

从O点开始的路程s／cm	0	10	20	30	40
从O点开始计时的时间t／s	0	5	10		20

（3）以路程s为纵坐标、时间t为横坐标，在图（3）中画出气泡运动的s-t图像．
（4）气泡在10cm到40 cm区间的速度是 m/s．
（5）从图像可以看出，气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成（正／反）比．

王明同学在做“水的沸腾”实验时，用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时，看见温度计的示数渐渐上升。他突然想到这样一个问题，在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢?由此他提出了下列几种猜想：
【猜想1】温度计示数上升速度先快后慢；
【猜想2】温度计示数上升速度先慢后快；
【猜想3】温度计示数上升速度先慢后快再慢；
【猜想4】温度计示数上升速度是均匀的。
（1）除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是；
（2）如图甲，他在操作的不妥之处是；
（3）他纠正错误后认真进行了实验，并根据实验数据，并作出了如乙图所示的温度随时间变化的图像，由此验证了猜想，你认为产生这种现象的原因是（）（填序号）；

A．整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀

B．可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失；

C．水开始汽化较慢，带走的热量少；

D．开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快

（4）做“水的沸腾”实验时，通常用温水而不用冷水，这样做的目的是___________；实验中根据烧杯中（选填 “气泡”、“温度”）变化情况判断水是否沸腾。