在探究串、并联电路规律的实验里，王大海进行了如下操作：
（1）①把两个规格相同的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图甲所示）．
②分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．
（2）①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图乙所示）．
②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二．
表一：
 |
UAB |
UBC |
UAC |
| 电压（V） |
2.45 |
2.50 |
2.60 |
表二：
|
IA |
IB |
IC |
| 电流（A） |
0.30 |
0.29 |
0.58 |
请你评估：
（1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是_____________，判断的依据是________________________________________________．
（2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点．
小伟做了“测小灯泡的电功率”的实验后，自己设计了一个实验电路，用另一只电流表A，和一个5Ω的定值电阻R替换了原来的电压表，连接了如图甲所示的电路，同样测出了一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．
请根据小伟的实验设计，完成下面的填空：
(1)连接电路时，应该将开关（选填“断开”、“闭合”），并将滑动变阻器的滑片移至图甲中最端（选填“左”、“右”）．
(2)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2示数为A，此时小灯泡恰好正常发光．
(3)读出此时电流表A1的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W，小灯泡正常发光时的灯丝电阻值是Ω，该阻值（选填“大于”、“小于”或“等于”）小灯泡两端电压为1V时的灯丝电阻值．
(4)如果小伟所用的定值电阻实际阻值略大于5Ω，则他应用上面的方法测得小灯泡的额定功率与其真实值相比将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
小明和小涛在做如图甲所示的“观察小球摆动时动能和势能的转化”的实验．
(1)甲图中，小球从A点由静止开始摆动到B点的过程中，动能将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小球从A点由静止开始摆动到C点的过程中，势能的变化情况是．
(2)小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是他便产生了猜想，他认为小球来回摆动一次所用的时间t可能与小球质量m、绳子长度l、小球移开的距离s等因素有关，
为了验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量（如图乙所示），进行实验并得到了下表中的数据：
①为了研究t与绳子长度l的关系，应选择序号为的数据进行分析，
②通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与有关（填写符号）．
③小涛在实验中发现，瓶子每摆动一次所用的时间其实很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法，具体是：．
为用电流表、电压表测定值电阻Rx的阻值，实验小组设计了如图（甲）的电路。
请你回答下列问题：
⑴连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应位于端。
⑵实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图（乙）所示，则此时电阻的测量值Rx=Ω。
⑶滑动变阻器在实验中的作用是：
①。
②。
为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干．
⑴用笔画线代替导线，在图(甲)中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压．
⑵电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图(乙)所示，其值为V．根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是．
在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，为了便于研究而采取控制变量法， 即每次须挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后比较，最后得出结论.
| 导线代号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
| 长度（m） |
1.0 |
0.5 |
1.5 |
1.0 |
2.0 |
0.5 |
1.5 |
| 横截面（mm2） |
3.0 |
0.8 |
1.2 |
0.8 |
3.0 |
1.2 |
1.2 |
| 材料 |
铁 |
钨 |
镍铬丝 |
铁 |
钨 |
镍铬丝 |
铝 |
⑴为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和__ __(填写导线代号).
⑵为了研究电阻与导体材料有关，应选用_______两根导线进行比较 .
⑶如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与_____________的关系.