二踢脚（又叫钻天猴）是一种爆竹，燃放时里面的火药发生爆炸并将它推动飞上高空。如图所示是燃放二踢脚的情景，那么燃放二踢脚时主要能的转化有（ ）
| A．内能→机械能→化学能 |
| B．化学能→内能→机械能 |
| C．化学能→机械能→内能 |
| D．机械能→化学能→内能 |
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（）
| A．声音能否在固体中传播 |
| B．响度与物体振幅的关系 |
| C．音调与物体振动频率的关系 |
| D．音色与发声体的哪些因素有关 |
“闻其声，知其人”，这里通过声音识别人的主要依据是（）
| A．响度 | B．音色 | C．音调 | D．声速 |
下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是 ( )
| A．(1)(2) | B．(2)(4) | C．(1)(3) | D．(3)(4) |
小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）
| A．音调 | B．频率 | C．响度 | D．音调及响度 |
如下图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（）
| A．使音叉振动时间延长 |
| B．使音叉振动尽快停下求 |
| C．使声波多次反射形成回声 |
| D．把音叉的微小振动放大，便于观察 |