为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体荣誉和利益的最高表现是（ ）
| A．维护国家的荣誉和利益 | B．维护本单位的荣誉和利益 |
| C．只维护本民族的利益 | D．应该维护个人利益 |
走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（）
| A．新校园、新班级、新环境 |
| B．新老师、新同学、新知识 |
| C．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 |
| D．不断体验新生活、进行自我完善的新起点 |
安踏2010CCTV体坛风云人物颁奖典礼在国家会议中心举行。温哥华冬奥会夺得三金的王濛最终获最佳女运动员奖。主教练给队员王濛的评价是“激烈的比赛氛围，总能使她滑出好成绩。”这一评价蕴含的道理是（）
① 竞争能增强团队的凝聚力 ②合作才能实现共同目标③ 竞争有利于开发个人潜能 ④良好的合作能创造双赢
| A．①② | B．②③ | C．③ | D．②④ |
在刚刚结束的第40届国际化学奥林匹克竞赛中，来自南京外国语学校的姜夕骞同学。他的成绩排名是世界第四位。“我认为，每个孩子的情况不一样，学习方法也会有所不一样，很难把姜夕骞无条件的复制在另一个孩子身上。”不过，姜妈妈认为，学习方法是靠孩子自己琢磨，但是家长必须让孩子养成好的学习习惯。对此理解正确的是（）
| A．良好的学习习惯造就成功 |
| B．正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力 |
| C．学习动力来自学习态度 |
| D．只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成 |
运用“情趣导潜法”——将激发兴趣和开发潜能结合，从小学到高中，她只上了8年学，却跳了4次级。14岁的唐高洁被中南财经政法大学录取。下列做法有利于开发自身潜能的是（ ）
①树立崇高而远大的理想 ②培养良好的情操 ③培养良好的学习兴趣 ④养成良好的学习生活习惯
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．③④ |
温州市实验小学的胡一泓即将读六年级，虽然就要成为毕业班的学生了，但他的这个暑假还是比较轻松的。一泓调皮地说自己很懒，用“劳逸结合”这个理由说服了爸爸。看看书、看看电视，一周去上两次他感兴趣的音乐课。这启示我们（）
| A．可以自由自在学习和生活，不受任何限制 |
| B．树立远大理想，确定人生目标 |
| C．要独立思考。自主学习 |
| D．要文明娱乐、健康休闲，劳逸结合，提高学习效率 |