关于好奇心,下列说法正确的是( )
①好奇心可以促成兴趣,进而陶冶情趣
②有没有好奇心无关紧要
③好奇心是天生的
④好奇心是把“双刃剑”,把握不好会影响正常的学习和生活
A.①④ | B.①③④ | C.①② | D.②③④ |
高尔基说:“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!”下面对这一名言理解正确的是()
A.只要拥有了青春,便有了成功 |
B.最美好的青春时节,是享受的美好时光 |
C.要珍惜青春的美好时光,积极创造人生的价值 |
D.青春时节,是浪漫多情的,是弹着吉他轻唱、及时行乐的时节 |
每年的5月12日为全国“防灾减灾日”,晋江市多所中小学校都在这一天开展了“地震紧急疏散演习”活动,据此回答下题。很多学生对此举很不以为然:又没地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服上述同学的是()
A.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 |
B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 |
C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望 |
D.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从小事做起 |
无论何时何地、无论遇到多大的挫折,我们都不能放弃生的希望。这是因为 ()
①生命的长短决定着生命的价值和意义②每个人的生命都是有价值的
③世界因生命的存在而生动和精彩④幸福快乐的生活从悦纳生命开始
A.①② | B.②③ | C.①②③ | D.②③④ |
人类常用“世界上没有两片完全相同的树叶”来说明人的生命具有()
A.多样性 | B.复杂性 | C.单一性 | D.独特性 |
当我们看见小草翠绿、树影婆娑,听到虫鸣鸟叫、人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。对此下面认识正确的是()
A.动、植物种类繁多,与生命世界无关 | B.动物生命的个体是独特的 |
C.世界因生命的存在而变得生动和精彩 | D.动物才有生命,植物没有生命 |
学习对我们每个人来说,都是苦乐交织的。下列情形中能让我们感到学习中的快乐的是( )
①当我们的好奇心在学习中得到满足时②当我们通过学习发现自己潜能时
③当我们逐渐从学习中了解世界奥秘时④当我们在学习中遇到难题无法解决时
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |