2015年，北京市政府首次邀请30位市人大代表、政协委员和市民代表参与对58个市级政府部门负责人的述职考核。这一举措体现了政府( )
①及时公开信息，依法科学决策
②坚持群众观点，推动履职尽责
③加强公民参与，主动接受监督
④重视代表提案，保障群众权益
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
现实生活中，哲学往往被一些人忽视，而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为
| A．哲学的任务是揭示具体事物发展的规律 |
| B．哲学可以使人们正确辨识事物，永不犯错 |
| C．哲学是与客观实际完全吻合的理性思维 |
| D．哲学能为实践提供世界观和方法论指导 |
苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学
①是对具体科学知识的正确概括和总结
②是人们对于具体领域的根本观点
③研究世界最一般的本质和最普遍的规律
④通过理性思考,从个性中归纳出共性
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②③ |
习近平在中法建交50周年纪念大会上发表重要讲话时谈到，读康德、黑格尔和费尔巴哈等人的哲学思想，“加深了对世界和人生的认识”。这一评价强调了哲学是
| A．指导人们生活得更好的艺术 | B．启迪人类智慧的综合科学 |
| C．自己时代的精神上的精华 | D．对具体科学的概括和升华 |
人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。哲学和一般人的世界观的区别是
| A．前者是科学的，后者不一定科学 |
| B．前者是自觉形成的系统化理论化的体系，后者是自发形成的缺乏理论论证的零散的观点 |
| C．前者能指导实践，后者对实践不起作用 |
| D．前者是人人都有的，后者要经过学习才能掌握 |
我国许多耳熟能详的寓言故事，如“刻舟求剑”“塞翁失马”“守株待兔”等，都包含了古人对生活的感悟和思考，都体现了深刻的哲学道理。这从侧面反映了哲学
| A．源于寓言故事 |
| B．产生于哲学家的头脑 |
| C．源于民间传说 |
| D．源于人们在实践中对世界的追问和思考 |