小宁在复习时整理了张知识卡片，根据卡片内容，标题应该是
| A．少数民族地区的管理 |
| B．“一国两制”构想的实践 |
| C．外交领域的成就 |
| D．民族团结与祖国统一 |
图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面能正确直观反映出三国鼎立形势的是
根据官渡之战、淝水之战的共同点，在下列选项中选出一个与其相符的战役
| A．合纵连横 | B．长平之战 |
| C．大泽乡起义 | D．赤壁之战 |
历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。右图是他们参考的《秦朝行政机构示意图》，请按图意给空白处选出正确的选项
| A．诸侯 | B．丞相 | C．军机大臣 | D．博士 |
汉武帝时期，如果想要进入全国最高学府接受儒家教育，必须去的地方是
| A．开封 | B．洛阳 | C．咸阳 | D．长安 |
电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，其中，为加强中央集权，他采取削弱诸侯王势力的措施是
| A．颁布“推恩令” | B．设西域都护府 |
| C．加强监察制度 | D．推行儒学教育 |