（1）观察下图，请在答题卡图中的图例栏内A、B处分别写出图例的含义。
(2)依图指出秦灭六国过程的特点
阅读下面两幅图：
图一图二
请回答：
（1）图一反映的是“四五运动”时张贴在人民英雄纪念碑上的一篇诗作。诗中的“鬼”和“豺狼”指的是谁？“雄杰”又是谁？
（2）图二反映的是1976年10月24日，首都百万军民在天安门广场举行大规模集会，庆祝粉碎“四人帮”的胜利。在1976年10月，是谁代表中共中央采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，从而结束了“文化大革命”这场内乱？
（3）图一内容和图二内容之间有没有联系？为什么？
根据所学知识，将下列历史事件按时间顺序排列：
①“二月逆流” ②毛泽东决定发动“文化大革命” ③粉碎林彪反革命集团 ④粉碎江青反革命集团 ⑤全国出现学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面 ⑥“四五运动” ⑦毛泽东逝世
（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）
材料解析题（共8分）阅读下列材料： “桀、纣失其道而汤、武作。”“秦失其政而陈胜发迹。”
—————《史记》
请回答：
（1）《史记》的作者是谁？
（2）材料中提到了哪几件历史事件？ “学而时习之，不亦乐乎” ；“知之为知之，不知为不知” ；“三人行必有我师焉”。
（1）上述话是谁的名言？这些话反映了他的什么思想？
（2）他是哪家学说的创始人？记载他言论的书叫什么？
填图题，读图填空（每空2分，共6分）
写出左图中的国家名称
A__________
B__________
C__________
读史有感（共6分）
20世纪三四十年代日本发动了大规模的侵华战争，中国人民进行了英勇的抵抗并最终取得抗战胜利。回答以下问题：
（1）全国性的抗日战争开始于什么事件？
（2）中国军民“血肉筑长城”，概要举出中国军民抵抗日本法西斯侵略的事例名称。（发生在本地的其他事例亦可，2分）
（3）请问：抗日战争结束以什么为标志？随着抗战的胜利，被日本统治达50年之久的什么地方回到了祖国怀抱？
（4）简说这场战争给你的启示。