《尚书》说：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。”这句话启示我们
| A．宽容就能成就事业 | B．包容他人一切错误 |
| C．尊重是理解的前提 | D．要培养宽容精神 |
每年的5月12日为全国“防灾减灾日”，晋江市多所中小学校都在这一天开展了“地震紧急疏散演习”活动，据此回答下题。很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服上述同学的是（）
| A．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 |
| B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 |
| C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 |
| D．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起 |
无论何时何地、无论遇到多大的挫折，我们都不能放弃生的希望。这是因为 （）
①生命的长短决定着生命的价值和意义②每个人的生命都是有价值的
③世界因生命的存在而生动和精彩④幸福快乐的生活从悦纳生命开始
| A．①② | B．②③ | C．①②③ | D．②③④ |
人类常用“世界上没有两片完全相同的树叶”来说明人的生命具有（）
| A．多样性 | B．复杂性 | C．单一性 | D．独特性 |
当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。对此下面认识正确的是（）
| A．动、植物种类繁多，与生命世界无关 | B．动物生命的个体是独特的 |
| C．世界因生命的存在而变得生动和精彩 | D．动物才有生命，植物没有生命 |
学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。下列情形中能让我们感到学习中的快乐的是（ ）
①当我们的好奇心在学习中得到满足时②当我们通过学习发现自己潜能时
③当我们逐渐从学习中了解世界奥秘时④当我们在学习中遇到难题无法解决时
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住，这说明 （ ）
| A．小敏、小明比小刚要聪明得多 | B．老师的教学方法各不相同 |
| C．小敏、小刚、小明的性格各异 | D．他们的学习方式各有特点 |