以下符合“合作”的含义的有（ ）
①愚公移山 ②人生自立更合群
③人心齐，泰山移 ④三个臭皮匠，赛过诸葛亮
| A．①②⑧ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
体育课上，同学们分成两组进行足球比赛。球技高超的明扬却被两个组同时“拒之门外”，原因是在以往的比赛中，他总是训斥别人，嫌别人踢得不如他好。这件事告诉我们：（）
| A．技术好的同学不能跟技术差的同学一起踢足球 |
| B．技术好就会引起其他同学的嫉妒 |
| C．平等待人是建立良好合作关系的基础 |
| D．这个班的同学心胸狭窄，容不得别人批评 |
苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是无知的人，因为我们也犯下了无知的错误。”这段话告诉我们，对待犯错误的人应该( )
| A．宽容、谅解 | B．包庇、纵容 | C．怜悯、同情 | D．讥笑、挖苦 |
2011年3月1日《瞭望新闻周刊》撰文：我们应当认识到，中国和美国在电动汽车领域，在未来很长一段时间内，合作将与竞争并存。这种“竞合时代”的特征不仅存在于汽车巨头之间，在新能源层面也存在于国家和国家之间。这给我们的启示是（）
①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢
②合作与竞争是对立的
③要学会在竞争中合作
④要学会在合作中竞争
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
随着考试脚步的临近，班主任号召全班同学在复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学（）
①树立良好的竞争意识
②团结协作，互相启发，共同进步
③对自己负责，各司其职，各得其所
④在合作中竞争，在竞争中合作
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
在校园中，积极开展合作学习（）
①能够提高我们的交往能力
②能够弥补个人知识的不足
③能够使我们获得更多的信息
④有利于培养我们的团队合作精神
| A．①② | B．③④ | C．①③④ | D．①②③④ |