已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用；拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下实验：
(1)完善以下实验设计思路：
①取40只同种性别的成年W品系小鼠，均分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。
②配制生理盐水，并用生理盐水配制A mol/L的甲状腺激素溶液，B mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素A mol和生长激素B mol)。
③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射_______________________________________。
④________________________________________________________________________。
(2)实验结果的预测：
预测一：甲组小鼠的体重增长量＝乙组小鼠的体重增长量＋丙组小鼠的体重增长量。
预测二：甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠的体重增长量＋丙组小鼠的体重增长量。
预测三：甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠的体重增长量＋丙组小鼠的体重增长量。
(3)根据以上信息回答下列问题：
①上述实验的目的是______________________________________________________。
②上述实验设计的步骤(1)①的设计是有问题的，请改正：_________________________。
(4)假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图1所示，请在图2中用柱形图表示四组小鼠的体重增长速率相对值。
图1 
图2
用带有一个小孔的隔板把水糟分成左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入含少量K+的溶液，右室加入含大量K+的溶液。
(1)左右两室分别插入正负电极，结果发现K+不能由左室进入右室，原因是：。
(2)若此时在左室加入少量缬氨霉素（多肽），结果发现K+可以由左室进入右室，原因是：
。
(3)若此时再将电极取出，结果K+又不能由左室进入右室，原因是。
(4)上述实验证明。
在适当条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，收入离心管中离心，根据下图所示中的P1、P2、P3、P4所含的成分回答下列问题。
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右图是保持着原始生活状态的细胞亚显微结构示意图，请据图回答：
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(1)该细胞正处于 状态。
(2)图中①充满了 。在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位
素标记的氨基酸，经检查发现放射性依次出现在图
中①②③④⑤部位。请据图写出标号，及其所代表
的结构、名称以及所要求的内容。
(1)[5]部位的物质（图上方的黑圆点）首先是由附
着在[ ] 上的[ ] 合成的 物质。
(2)它是由[ ] 加工形成的。
(3)此动物细胞对该物质还具有 功能。
如图示某化合物的结构式，据图回答下列问题。
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