首套国学教材《中华优秀传统文化教育全国中小学实验教材》今年秋季将投入使用，教材共4册，主要供高中一、二年级，学校可自行选择是否使用。国学实实在在走进课堂，终于使国学经典从深宅大院走进社会大众。推进传统国学教育表明
①传统国学是文化创新的源泉
②传统文化具有相对稳定性
③教育具有选择、传递文化的功能
④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
在我国的股份有限公司中，董事会和总经理的关系是
| A．董事会负责公司的日常经营，总经理对其工作情况进行监督 |
| B．作为公司最高权力机构的董事会聘任总经理，对总经理的工作进行监督 |
| C．董事会聘任总经理，总经理负责公司的日常经营 |
| D．公司最高权力机构是董事会，常设机构是总经理 |
据《人民日报》报道，既不同于集体经济占主导的“苏南模式”，也有别于私营经济唱主角的“温州模式”，务实的宁波人似乎并不在意什么模式，他们追求的则是“不看成份看发展，不看比例看贡献，不看规模看效益”的目标，回答。上述材料表明
| A．国有经济是国民经济的主导 |
| B．我国存在多种所有制经济 |
| C．我国非公有制经济已占主导地位 |
| D．发展非公有制经济是我国经济发展的主要任务 |
“必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展”是因为非公有制经济是
| A．社会主义经济的支柱 | B．社会主义的根本经济特征 |
| C．社会主义市场经济的重要组成部分 | D．社会主义经济制度的基础 |
针对水资源短缺带来的水价提高和人们消费观念的更新，海尔决定停产非节水型洗衣机而代之以国家A级标准洗衣机。这说明
①消费对生产具有重要的反作用②消费对生产的调整和升级起导向作用
③在买方市场上，消费决定生产④生产决定消费
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
投资、出口、消费是拉动经济增长的“三驾马车”，扩大内需、刺激消费是我们应该坚持的长期方针，回答。 发展经济必须坚持扩大内需、刺激消费的方针，这说明
| A．生产决定消费 | B．消费对生产有反作用 |
| C．消费是促进经济增长的惟一动力 | D．消费是社会赖以存在的发展的基础 |
要提高消费水平，就必须
①增加居民收入②缩小居民收入差距 ③大量发行货币④稳定物价
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
有人对“打的”现象作过一个形象的描述：青年人没钱也打的，中年人有钱才打的，老年人有钱也不打的。这主要反映了
| A．消费结构的变化 | B．消费观念的差异 |
| C．生活水平的提高 | D．社会经济的发展 |