填字成词。
⑴心地（ ）良， 秋高气（ ）， 万里（ ）云
⑵连绵不（ ）， 念念（ ）忘 ， 一目（ ）然
⑶开门见（ ）， 风雪交（ ）， 排山（ ）海
⑷风平（ ）静， 波（ ）壮阔， 目（ ）口呆
⑸无（ ）轻重， 身（ ）其境， 昂（ ）阔步
⑹举不（ ）举， 喜出（ ）外， ( ）（ ）一息
⑺完（ ）归赵， 负（ ）请罪， 三（ ）两（ ）
⑻理（ ）气（ ）， 攻无不（ ）， 同心（ ）力
⑼（ ）山（ ）岭， 没（ ）打（ ）， 五（ ）四( ）
⑽（ ）兵( ）政， 死得其（ ）， （ ）强不屈
⑾（ ）之不理， 自（ ）自（ ）， 三（ ）五（ ）
⑿大雨（ ）盆， 千里（ ）（ ）， 诗（ ）画（ ）
⒀马不停（ ）， 汹涌（ ）（ ）， 心（ ）肉（ ）
⒁（ ）（ ）不安， 柳（ ）花（ ）， 水（ ）石（ ）
⒂慷（ ）激昂， 理所（ ）（ ）， 有血有（ ）
⒃鬼哭（ ）（ ）， 天（ ）地（ ）， 惊涛（ ）（ ）
⒄兴（ ）安（ ）， 前（ ）后（ ）， 琼楼（ ）（ ）
⒅有（ ）不（ ）， （ ）（ ）无声， （ ）大无比
⒆（ ）不应（ ）， 一唱一（ ）， 兴风（ ）（ ）
⒇宁缺（ ）（ ）， 坐井（ ）（ ）， 亡羊（ ）（ ）
课文内容考查。
1．在作者巴德·舒尔伯格看来，爱有两种表现形式：“精彩极了”是一种___________的爱，___________ 的爱；“糟糕透了”是一种___________的爱，___________的爱。
2．“她高兴得再次拥抱了我”的意思是__________________________________。
3．“几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗”，说明_________________________________。
4．你对“这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”的理解是_________________________________。
给下面的句子加上标点。
1．我一直想买一本长篇小说青年近卫军书价一元多钱
2．那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小那一天我第一次觉得自己长大了应该是个大人了
在括号里填上恰当的量词。
一( )毛票一( )书一( )故事一( )罐头
一( )母亲一( )钱一( )笑脸一( )缝纫机
给多音字组词。
塞：sè( )sài( )曲：qū( ) qǔ( )
龟：jūn( )guī( )觉：jué( ) jiào( )
课文内容考查。
1．这篇课文讲述的是贫穷辛劳的_________不顾同事的_________，毫不犹豫地给“我”买_________的事。通过这件日常生活小事，歌颂了母亲_________，感受着伟大的_________，激发我们敬爱_________的思想感情。
2．文中的母亲是一位_________的母亲，_________的母亲，_________的母亲，_________的母亲。
3．说出下面句子的意思。
“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。”
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