下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表明
| 比较 |
世界观 |
行为表现 |
| 幼年 |
相信一切童话都是真的 |
极力模仿 |
| 青年 |
怀疑一切道理都是假的 |
总是叛逆 |
| 中年 |
认清了世界的半真半假 |
处事稳重 |
| 老年 |
体会到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂，就会天天快乐 |
与世无争 |
A.只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想
B.哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导
C.世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界
D.在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动
“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有
| A．较大的包容性 | B．较强的保守性 |
| C．相对的稳定性 | D．鲜明的民族性 |
“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的
A．包容性  |
B．不平衡性 | C．同一性 | D．时代性 |
下列能够体现我国古代科学技术成就长期处于世界前列的是
①古代中国的蚕丝织物为当时的欧洲人所钟爱,带来了"丝绸之路"的长期繁荣
②中国的瓷器名扬四海,在中世纪的西方比黄金还贵
③中国的农学著作发表之早,数量之多为世界之最
④中国医学自成一家,为世界瞩目
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是
| A．发源地不同 | B．传承的民族不同 |
| C．传承的范围、地区不同 | D．传承的时间不同 |
对西方的文化，鲁迅先生曾主张“拿来主义”。今天，在拿来主义的同时，我们还应该提倡“送去主义”。下列对“拿来主义”和“送去主义”的正确理解是
①“拿来主义”即主张照搬一切西方外来文化
②“送去主义”即主张把中国文化输出，强迫别
人全部接受
③“拿来”是主张借鉴西方文化的精华
④“送去”是主张输出中华文化的精髓
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |