关注民族复兴 学会担当责任
十二届全国人大常委会第七次会议通过表决，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。人大代表和政协委员纷纷就此建言献策。其中，在南京设公祭主会场、国家领导人出席、降半旗志哀、停止娱乐活动等被全国人大采纳。各地中小学举行“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的祭奠活动，同学们纷纷表示表示发愤学习、为圆梦中华贡献力量。
某校九年级二班的同学开展“勿忘国耻，圆梦中华”为主题的探究性学习活动，请你参与。
【问题探究】（1）上述材料蕴含了哪些信息？
【出谋划策】（2）圆梦中华需要全社会的共同努力。请你从国家和个人的角度分别提出圆梦的建议。
风，乘着春天的旋律轻轻走来，花儿在绽放，柳条在发芽，小鸟在歌唱。有多少次，我们曾悄悄地问自己——“什么时候才能长大呀？”不知不觉，青春的脚步正向我们慢慢地走近。
（1）进入青春期的你，生理上和心理上和过去有什么不同？（各说出一点）
（2）进入青春期，要特别注意卫生保健，请写出你所知道的卫生保健知识。（至少两条）
【2015感动中国十大人物】老骥伏枥：朱敏才、孙丽娜
朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇，继续他们的支教生涯。在支教9年后，他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。
阅读材料，根据课本知识，回答下列问题：
（1）朱敏才、孙丽娜夫妇用行动实现了自己的人生价值。请问生命的价值在于什么？
（2）他们的事迹令我们感动。请你谈谈，我们作为青少年学生，应该怎样向他们学习？
材料一：2014年11月22日四川省甘孜藏族自治州康定县附近发生6.3级左右地震，震源深度18千米。成都地区震感强烈。地震累计造成5人死亡76人伤， 倒塌房屋87户。
材料二：漫画
（1）结合材料一及现实生活实际，说说身边的险情有哪些？并各列举1例？
（2）你觉得我们应该参加哪些安全演习？（至少写1例）
（3）面对各种可能的不法侵害，我们应怎样防范侵害，保护自己？
镜头一：炎热的教室里，两位学生的手里各有半杯水。第一个学生说：“啊，还好我还有半杯水！”而另一个学生却说： “可惜我只有半杯水了！”
镜头二：我们经常可以看到班上一些学生，他们总认为自己学习好，身体棒，身上一点缺点也没有,也有一部分学生认为自己学习差，脑子笨，什么事都做不好一点优点都没有
（1）镜头一中的两个学生分别表现出了什么情绪？
（2）当我们有了不良情绪以后，可用哪些方法来排解？（写出3种方法即可）
（3）根据镜头二请你告诉他们怎样正确认识自己？
（4）根据镜头二请你再告诉他们正确认识自我的途径?
近期学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。张丽同学设计的手抄报有四个栏目，请你帮助她完成，希望你能够成为她的最佳合作伙伴？
（1）栏目一：“诚信问题面面观”。列举同学中普遍存在的不诚信问题（最少列举2个），以警示大家，请你帮她完成这一部分。
（2）栏目二：“风彩展示”。栏目中写一条有创意的宣传标语，请你帮助她完成好吗？
（3）栏目三：“从我做起”：你认为我们应遵守哪些诚信守则？