动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是( )
A.动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织 |
B.动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代 |
C.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同 |
D.动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能 |
下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①一④表示相关过程,有关说法正确的是
A.①、④过程产生的[H]作用相同 |
B.②、④过程释放的能量全部用于ATP形成 |
C.图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体 |
D.①、②、④过程产生ATP均被③过程利用 |
美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是
A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质
B.小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液
C.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物
D.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用
新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜叶若干浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度,将结果绘制成如图所示曲线。下列叙述正确的是
A.AB段细胞吸水,细胞体积明显增大 |
B.B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等 |
C.BC段细胞质壁分离复原,原生质层恢复原来位置 |
D.此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收 |
如图表示某植物种子在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化,下列叙述错误的是
A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸 |
B.氧浓度为b时,无氧呼吸比有氧呼吸消耗葡萄糖多 |
C.氧浓度为c时,较适于贮藏该植物器官 |
D.氧浓度为d时,细胞产生的ATP全部来自线粒体 |
在最适温度、最适pH条件下,图一中曲线l表示时间与生成物量的关系,图二中曲线2表示底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是
A.图一曲线1中a点后,限制生成物量不再增加的因素是酶的数量不足 |
B.图二曲线,酶量减少后,图示反应速率可用曲线6表示 |
C.分别在图二中取b、c点的速率值,对应图一中的曲线3和4 |
D.减小pH,重复该实验,图二曲线2应变成曲线6,增大pH,应变成曲线5 |