甜城内江 美德少年
2015年3月5日，在这个学习雷锋的日子里，内江市委举行了首届"甜城内江美德少年"颁奖典礼，程红丽等10名学生获得"内江市十佳美德少年"称号，市委书记彭宇行出席颁奖典礼，并为"十佳美德少年"颁奖。
获奖美德少年之一，程红丽事迹如下：
程红丽今年15岁，龚家初中学生。父亲残疾，母亲智障，生活不能自理。以前，爷爷奶奶可以帮忙照顾爸、妈。可在她4岁和6岁时，爷爷奶奶相继去世，全家最后的依靠也没有了，幼小的程红丽逐渐学会了洗衣服、煮饭、做家务，承担起了家庭重任。身处逆境的她非常开朗、乐观、坚强。学习上，她基础很差，上中学后，课程增多，难度增大，又要花大部分的精力照顾妈妈，学习更加吃力，但她爱学习，想学习，不放弃学习，依然竭力完成学习任务。
结合材料和所学知识，回答程红丽的事迹体现了哪些美德。（至少三点）
镜头一：某小学教室里，有的家长在代替学生打扫教室，清扫卫生。
镜头二：某大学宿舍楼前，一名刚入学的新生拉住母亲的手哭着说：“妈妈，别离开我，我不会洗衣，不会叠被子，不会……”
（1）上述材料共同说明了什么？
（2）读了上述材料以后，请分别对镜头中的家长及学生提出合理的建议。
镜头一：班委会改选开始了，小欣站起来毛遂自荐当班长。有人提出质疑时，她满怀信心地说：“放心吧，我会尽全力为同学服务，团结大伙儿把班级工作搞好，我相信我能行！”
镜头二：明天就要期末考试了，紧缩眉头的小亮叹了口气对同桌说：“就我这脑瓜，再努力也没用，肯定又考不好！”
（1）在今后的学习生活中，我们应如何培养镜头一中小欣所具有的这种心理品质？
（2）小亮的言行是什么心理的表现?有何危害？
综合探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题，14分，）
八年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。
正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。（2分
（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。
（3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。
（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深的认识，你如何理解“诚信的智慧”？
11月21日，16岁男孩李超对所乘坐的的哥边荣林所开的出租车实施了抢劫。因未成功就想把出租车开走，结果将车撞到了同向行驶的货车。吉林公安高等专科学校预审教研室副教授荆力说，通过对犯罪过程的分析，了解到嫌犯受社会不良影响太多，也可能是受到犯罪影视片的影响。还有一种可能是因为父母离异，没有家长精心管他，让他对生活没有希望。22日李超已被刑拘。
（1）案例中的李超侵犯了他人的哪项权利？
（2）李超没有承担起哪些方面的责任？（写出三个方面，6分）
（3）从案例中可见，应该对未成年人加强哪两方面的保护？
有的同学说：“我们中学生现在的主要任务是学习，不需要我们去关注国家的发展和进步，也不用积极承担社会责任。”你同意这种观点吗？请简要说明理由。