2014年9月28日，香港少数激进分子为争取他们所谓的"真普选"，骤然发动了以瘫痪中环为目标的非法"占领中环"行动。阅读材料，回答问题。
材料一："占中"势力借口"高度自治"而排斥中央对香港的管治权，大肆散布"港独"言论，甚至公然以非法方式与中央政府对抗。
（1）"占中"势力的言行违背了党和政府的哪一项基本方针？
材料二：2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于香港特别行政区行政长官普选问题和2016年立法会产生办法的决定》，决定从2017年开始，香港特别行政区行政长官选举实行以提名委员会方式产生候选人的办法。"占中"势力要求"收回人大决定"。
（2）请你从全国人大的地位和职权角度，驳斥"占中"势力要求"收回人大决定"的错误。
材料三：一些青年学生在某些别有用心的人和势力的蛊惑下，自以为在行使自己的权利，为"公民抗命"，从而参与了非法"占中"行动。"占中"者们在多个地点强行设置路障，占据部分交通干道和公共地带，严重影响人们使用道路的权利，很多店铺经营受到干扰不得不停业，一些银行的营业网点也只能暂时关闭，香港的法治和秩序受到严重冲击。
（3）请运用八年级《我们享有广泛的权利》的相关知识，说明我们应如何正确行使权利？
张丽在日记中写道：“今天的班会课让我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满脸通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己 ……”阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）假如你是张丽的朋友，谈谈她通过哪些途径了解自己的。请说明理由？
（2）张丽发现了自己有哪些优点和不足？假如你是她的同学，你打算怎样帮她？
（3）通过上述事件，启发我们应该怎样正确认识自己，完善真实的自己呢？
王浩的英语一直很差，转到实验中学后，在老师和同学们的帮助下，他的成绩有所提高。临近期中考试，王浩给自己定的目标是考90分，可是成绩一公布，他才考了71分。王浩一下子跌进了“伤心太平洋”，对自己失去了信心。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）你是怎样看待王浩的这件伤心事的？
（2）如果你是王浩的同学，你会怎样开导他？
情绪伴随着我们的人生道路，我们每天都在感受着不同的情绪。情绪可以分为积极情绪和消极情绪，其中，消极情绪就好像一匹野马，调控不好会对我们造成伤害。它不但会损害我们的身心健康，还可能破坏我们与他人的良好的关系。
（1）在下列两组情绪中，各选出其中一个，写出你的应对方法。
A组：愤怒气恼 B组：害怕恐慌
例：当我伤心时，我会去找好朋友聊一聊。（每小题2分，共4分）
①当我时，我会。
②当我时，我会。
（符合题意、言之有理即可）
（2）请写出你所知道的调控情绪的正确方法。
分析下面对话，探究以下问题：
小明说：“我已经长大，妈妈还总唠叨啥？真烦人！”
妈妈说：“我还不是为你好吗？怎么能说妈妈唠叨呢？”
（1）请你谈谈对小明母子对话的看法并说出理由。
（2）想一想：你觉得我们为什么要孝敬父母？
（3）对父母的养育之恩，做子女的我们应怎样回报？
小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲，而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后，她越来越找不到这种感觉了。不仅如此，有时小敏还总是与妈妈“作对”：天冷妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让她带个鸡蛋去学校，她也不；妈妈让她做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说“你烦不烦呀！”妈妈对她的关心她都一概否定。
结合所学知识回答下列问题。
（1）小敏与母亲之间矛盾出现的原因是什么？
（2）小敏故意与妈妈“作对”说明了什么？长此以往，有何危害？