冬冬同学骑自行车上学:
(1)以冬冬的书包为参照物,地面是 的。(填“运动”或“静止”)
(2)自行车的轮胎表面凹凸不平,是为了 摩擦,座垫呈马鞍型,它能够增大座垫与人的 ,以减小压强。
(3)某次上学过程中,冬冬在前半程的平均速度是6m/s,后半程的平均速度是4m/s,冬冬同学上学整个过程中的平均速度是 m/s。
(4)制成自行车的金属材料号称世界“重量最轻”,这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的 很小。纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的,室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂,这一事例表明纳米铜具有较好的__________ (选填“硬度”、“延展性”或“磁性”)。
炎热的夏天到了,小军的父亲想添置一台1000W的空调机,他要小军从安全用电方面考虑,帮助解决这一问题。为此小军对家中的用电情况进行了调查,记录如下表:
用电器 |
额定功率 |
数量 |
照明灯 |
40W |
8盏 |
彩电 |
100W |
1台 |
洗衣机 |
150W |
1台 |
电冰箱 |
100W |
1台 |
电饭煲 |
750W |
1个 |
闸刀开关上保险丝的熔断电流为10A |
||
电能表上标有“220V 10A” |
(1)试通过计算说明小军家中原有电路上再安装这样一台空调机是否安全?
(2)为了保证小军家能安装这台空调机,请你从安全用电的角度考虑,帮助小军提出合理的解决办法。
探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置。
(1)将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针向左偏转,这表明________。在这个过程中以磁铁为参照物,螺线管是________的(选择“静止”“向上运动”或“向下运动”);
(2)将磁铁从螺线管中向上拔出,你会观察到灵敏电流计的指针________________________(选填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”);
(3)通过(1)、(2)两步实验,可以得出感应电流的方向与________有关;
(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系,你设计的实验做法是________________________________________。
阅读下面材料,回答问题。
你肯定见过,电风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的。那么你猜在这个过程中,通过电风扇内电动机的电流会不会变化呢?如果转动中的电风扇因为受到阻碍而停止,通过电风扇内电动机的电流又会如何变化?会带来什么后果呢?让我们做一个简单的实验吧。如图所示,把一个玩具电动机、一只小灯泡和两节电池串联起来,接通电路后,电动机便开始由慢到快转动起来,这时我们会发现,刚通电时,电动机转速还比较慢,灯泡最亮;而随着电动机转速变快.灯泡则逐渐变暗了,并且当电动机转得最快时,灯泡也最暗,怎么样,你一定觉得很新奇有趣吧?那么现在让我们一起来动动脑筋。
(1)在如图所示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴,使其转动变慢最后完全停下来,灯泡的亮度将________,通过电动机的电流将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)家用电风扇的主要部分就是电动机,如果转动中的电风扇受到外物阻碍(如有衣服被吸到扇叶上)而无法转动,可能会导致火灾的发生,请你简要分析其中的原因。
如图为直流电动机模型。
(1)直流电动机的工作原理是________________________________。电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠________________来实现的。
(2)若要改变电动机的转动方向,下列方法中可行的是________。
A.同时改变电流方向和磁场方向
B.只改变电流方向或只改变磁场方向
C.使电动机线圈中的电流增大
D.使磁场增强
(3)下列家用电器中应用了电动机的是( )
A.洗衣机
B.电饭锅
C.电热水壶
D.电热毯
图甲是直流电动机模型(主要部件见文字说明),图乙是自制简易电动机模型。现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题:
(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图。按这种方法刮漆,目的是使线圈能够________,因此这一部位就相当于图甲中的________(填某一部件的名称)。
(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可)
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。