学校实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验：
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将图中的电路连接完整，要求滑片P向右移动时，电压表的示数要变大；
（2）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变。发生故障的原因可能是滑动变阻器_________，或者灯泡_________。
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片P，将三次实验时电压表和电流表的示数记录到下表中；当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图，其读数为_________A，此时小灯泡的电功率为_________W；
| 次数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
| 电压/V |
2 |
2.5 |
2.8 |
| 电流/A |
0.34 |
|
0.42 |
（4）小明查看了小灯泡的说明书，了解到生产这批小灯泡钨丝的横截面积是一定的。分析实验数据，可推测这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是_________。（选填“长了”或“短了”）
（5）请写出小明在该实验操作过程中的一条注意事项：_________________________。
某小组的同学探究“比较不同物质的吸热能力”的实验过程中，他们使用了如图所示的装置.
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（1）本实验采用的主要探究方法是 法.
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析， 的吸热能力更强，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （填“相同”或“不同”）.小峰和小云在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
（1）小峰探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是
（2）实验中，所测数据见表一.由表一数据可得：在一定时，导体中的电流与导体两端的电压成比；
表一：
| R＝10Ω |
电压U/V |
1.5 |
2 |
2.5 |
| 电流I/A |
0.15 |
0.2 |
0.25 |
（3）小云探究“电流与电阻的关系”，所测数据见表二.
表二：
| U＝3V |
电阻R/Ω |
5 |
10 |
30 |
| 电流I/A |
0.6 |
0.3 |
0.1 |
①请依据表格和电路图分析，将AB间电阻由10Ω换成30Ω，闭合开关进行实验时，应向（选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持V不变；
②由表二数据可得：在一定时，导体中的电流与导体的电阻成比.
某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
| 钩码重 G（N） |
钩码上升高度 h（m） |
测力计拉力 F（N） |
测力计移动 距离s（m） |
| 2 |
0.1 |
0.4 |
0.3 |
（1）对该同学实验记录进行有关分析后发现他的实验结果违背物理规律，其表现在于： 。
（2）图乙是测力计的放大图。结合图甲你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是 。
（3）纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为 。
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：
（1）在如图所示的实验装置中，要使像能够成在光屏的中央，你采取的调节方法是：___ 。
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏到某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm。
（3）接着使烛焰向右移动5cm，此时应该将光屏向________（选填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏上得到倒立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰实像。
（4）把图甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是图乙中的 ，下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是 （填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）。
【改编】小明同学要探究“斜面的机械效率跟倾斜程度的关系”实验中，他需保证斜面的_________相同，改变其。现有一块长木板、一个弹簧测力计、几个木块，一把刻度尺，请你帮他完成实验设计。