(11分)下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。
(1)①②过程使用了__________酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生__________,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是___________。
(2)过程③常在化学药剂________________的作用下会发生细胞融合，融合完成的标志是________________。
(3)过程_______属于脱分化,过程_______属于再分化,细胞发生分化的根本原因________。
(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是____________。
(5)植物体细胞杂交的研究在________________方面,取得了巨大突破。
用 重组技术可以赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人类需要的生物产品。在此过程中需要使用多种工具酶，其中4种限制性核酸内切酶的切割位点如图所示。
回答下列问题：
（1）常用的 链接酶有 连接酶和 连接酶。如图中 酶切割后的 片段可以用 连接酶连接。如图中 酶切割后的 片段可以用 连接酶连接。
（2） 连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段之间形成的化学键是 。
（3） 重组技术中所用的质粒载体具有一些特征，如质粒 分子上有复制原点，可以保证质粒在受体细胞中能 ；质粒 分子上有 便于外源 插入；质粒 分子上有标记基因（如某种抗生素抗性基因）。利用抗生素可筛选出含质粒载体的宿主细胞，方法是 。
（4）表达载体含有启动子，启动子是指 。
工业上所说的发酵是指微生物在有氧或无氧条件下通过分解与合成代谢将某些原料物质转化为特定产品的过程。利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。某企业通过发酵制作酱油的流程示意图如图。
回答下列问题：
（1）米曲霉发酵过程中，加入大豆、小麦和麦麸可以为米曲霉的生长提供营养物质，大豆中的 可为米曲霉的生长提供氮源，小麦中的淀粉可为米曲霉的生长提供 。
（2）米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量分泌制作酱油过程所需的酶类，这些酶中的 、 能分别将发酵池中的蛋白质和脂肪分解成易于吸收、风味独特的成分，如将蛋白质分解为小分子的肽和 。米曲霉发酵过程需要提供营养物质、通入空气并搅拌，由此可以判断米曲霉属于 （填"自养厌氧""异养厌氧"或"异养好氧"）微生物。
（3）在发酵池发酵阶段添加的乳酸菌属于 （填"真核生物"或"原核生物"）；添加的酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖的产物是 。在该阶段抑制杂菌污染和繁殖是保证酱油质量的重要因素，据图分析该阶段中可以抑制杂菌生长的物质是 （答出1点即可）。
果蝇的灰体对黄体是显性性状，由 染色体上的1对等位基因（用 表示）控制：长翅对残翅是显性性状，由常染色体上的1对等位基因（用 表示）控制。回答下列问题：
（1）请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料，设计杂交实验以获得黄体雌果蝇。（要求：用遗传图解表示杂交过程。）
（2）若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇 作为亲本杂交得到F1，F1相互交配得 ，则 中灰体长翅：灰体残翅：黄体长翅：黄体残翅＝ ，F2中灰体长翅雌蝇出现的概率为 。
哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。
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内分泌腺或内分泌细胞 |
激素 |
激素运输 |
靶器官或靶细胞 |
靶器官或靶细胞的响应 |
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肾上腺 |
肾上腺素 |
（3）通过 运输 |
（4） |
心率加快 |
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胰岛B细胞 |
（1） |
肝细胞 |
促进肝糖原的合成 |
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垂体 |
（2 ） |
甲状腺 |
（5） |
在自然界中，竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题：
（1）竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是 。该实验中需要将两种草履虫放在资源 （填“有限的”或“无限的”）环境中混合培养。当实验出现 的结果时即可证实竞争排斥原理。
（2）研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系，经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因取食的 （答出1点即可）不同而共存。
（3）根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可得出的结论是 。