教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据。这是因为（ ）
| A． | 诚信的核心是善 |
| B． | 诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证 |
| C． | 诚信要求我们站在多数人利益一边 |
| D． | 对诚信的理解应与具体的情境结合起来 |
恐怖组织成为了威胁世界和平与安全的重要因素，其中ISIS是2014年新锐恐怖组织“”的缩写（）
| A．基地 | B．伊拉克和大叙利亚伊斯兰国 |
| C．哈马斯 | D．赤军 |
随着期末考试的临近，某班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子，发挥“1＋1＞2”的效应，不让一个同学掉队。这要求全班同学
①只要合作，不要竞争
②团结协作，互相帮助，共同提高
③对自己负责，搞好自己的学习就行
④取长补短，携手共进
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①② |
张丽在QQ上结识一个网友“大哥”。“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是
| A．加强自我防范，不随意答应网友的要求 |
| B．远离网络，躲避干扰 |
| C．如实相告，答应“大哥”的要求 |
| D．把其他同学的有关信息告诉他 |
一群中国学生到德国访问。在互赠礼物时，德国同学主动开口要礼物，而中国同学却很含蓄。我觉得德国同学的行为没有礼貌，而事后我才得知，我们收到礼物后没有当场打开并赞美也让德国同学产生了反感。对此理解正确的是
| A．这说明德国学生的素质不高 |
| B．不同文化之间是相互排斥的 |
| C．不同的文化背景，会有不同的待人处事的方式 |
| D．世界经济的全球化需要各国文化逐渐走向单一 |
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句古训告诫人们，在人与人交往中应做到
| A．语言文明 | B．态度谦卑 | C．仪表端庄 | D．彬彬有礼 |