(本题6分)社会是多面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶,抵制不良诱惑,学会自我保护。
材料:为保障未成年人健康成长,某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。
座谈会提到的问题 |
解决方法 |
①家长:随着手机无线上网业务的普及,拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。 |
面对手机网站中不良信息的侵害,作为未成年人,我们应该: ① |
②民警:有些学生遇到暴力侵犯,又一时无力抵抗歹徒时,往往会放弃努力、任人宰割,即使出现逃脱机会,也想不出具体办法。 |
我至少可以尝试两种机智脱身的办法: ② |
(1)请你结合材料和所学知识,就座谈会上提到的问题,写出解决办法。
①
②方法一:
方法二:
小洁是个成绩优秀的女孩,平时学习很认真,但每天晚上作业做好了都要妈妈帮她整理书包,早上要穿的衣服都是妈妈拿给她,自己的房间也都是妈妈整理。
(1)你认为小洁缺少什么能力?
(2)为了尽快提高这种能力,请你对小洁提几条合理化的建议。
大哲学家柏拉图有一次毫不留情地训斥了一个小男孩。小男孩不服气:“您不应该为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我!”柏拉图回答说:“如果养成了习惯,就不是件小事了。”习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,就会终生受益;反之,则会终生受害。
结合材料,请谈谈:
(1)中学生应该养成哪些好的习惯?
(2)请你谈谈怎样才能养成好习惯?
当前全市上下正在为创建文明城市,构建和谐泰州而积极努力。九年级(1)班同学围绕“做文明人创文明城”这一主题开展实践探究活动,请你参与其中并完成相关任务。
第一组同学通过观察,寻找我们身边的不文明现象。
在公共场所吸烟、喧哗;过马路闯红灯、不走斑马线……
(1)请你再列举两例。
第二组同学查阅资料,思考创建全国文明城市的意义。
全国文明城市是含金量很高的城市品牌,是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展,是一项顺民意、得民心的利民工程、实事工程。
(2)请说说泰州市创建全国文明城市的意义。
第三组同学搜集宣传标语,分析其中蕴含的深刻道理。
①推进城市文明,争做文明市民。②文明是城市之魂,美德是立身之本。③公德装在心中,文明贵在行动。④人人文明一小步,泰州文明一大步……
(3)请运用个人与社会的相关知识,说说标语④所蕴含的道理。
第四组同学根据了解到的信息,向政府部门提出建议。
(4)请完成表格右列的内容。
活动过程中了解的信息 |
合理化建议 |
①不少市民不知道创建活动,也不知道有个泰州市民守则,更不知道守则的内容。 |
① |
②公共场所有些不文明行为无人监管,不文明行为与文明行为受到了同样的对待。 |
② |
③有些场所出现垃圾遍地,缺少垃圾箱、提示牌等基础设施是最重要的原因之一。 |
③ |
2014年中国APEC峰会于11月3日到12日在北京举行,各方同意切实发挥APEC推进区域经济一体化的作用,初步完成了亚太自贸区路线图的制定,也准备就区域一体化问题开展信息交流与合作。阅读材料,回答问题:
(1)当今世界,国与国之间充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。同时,彼此间的合作也越来越密切。请你谈谈合作与竞争之间存在着怎样的关系?
(2)进入初三后,我们会发现同学们很努力,竞争比以前更激烈,甚至面临“高手如林”的局面。我们应该怎样参与竞争?
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月20日至23日在北京召开。本次四中全会专题讨论依法治国问题,这在党的历史上尚属首次。四中全会首提建设“法治体系”。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,请说出依法治国的核心、本质、根本目的分别是什么?
(2)依法治国需要广大民众的参与,需要民众树立法治观念,作为一名中学生该如何来树立法治观念呢?