一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及处理如下表。请分析并回答下列问题：
| 组别 |
原产地 |
栽培地 |
| 第一组 |
海拔500米 |
a组海拔500米 |
| 海拔500米 |
b组海拔3000米 |
|
| 第二组 |
海拔3000米 |
c组海拔500米 |
| 海拔3000米 |
d组海拔3000米 |
（1）a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由引起的。
（2）a组和b组的对照中，实验组是，c组和d组的对照中，实验组是。
（3）实验最后测量每组各植株的高度，以（选填"最大值"或"最小值"或"平均值"）为该组植株的株高。
（4）请预测最可能的实验结果:。
| A． |
a﹤b c﹤d |
B． |
a＝b c＝d |
| C． |
a﹥c b﹥d |
D． |
a﹥b c﹥d |
分析资料，回答相关问题：
资料一：某初级中学八年级二班突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求全校学生饭前便后洗手，并且在教室等公共场所消毒；③建议与10名患者有较密切接触的学生注射流感疫苗；④加强体育锻炼。
资料二：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗（由弱毒或灭活的狂犬病病毒制成）。
资料三：几年前曾经肆虐的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病。
（1）流感、狂犬病和甲流都属于传染病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为 。从传染病流行的基本环节来看，患有流感的人属于 。
（2）材料一中学校采取的措施中，属于切断传播途径的是 ，属于保护易感人群的是 。（填标号）
（3）从免疫的角度来看，注入人体内的此种狂犬病疫苗属于 ；注入人体的疫苗会刺激人体的淋巴细胞产生 ，接种疫苗的人获得的免疫是 免疫，这属于人体免疫的第 道防线。
（4）一些同学自己购买了一些板蓝根冲剂，打开说明书一看，〔功能主治〕：清热解毒．用于病毒性感冒，咽喉肿痛．这种药品能否用来预防流感？ 。
科学探究是生物研究中的一种主要的方法，我们要不断培养这种能力，更要掌握这种方法，在实际生活工作能运用这种方法．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）．提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）．作出假设： ．
（3）．制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了 和 两种环境．该实验的变量是 ．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 （填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？ ．
（4）．分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 明亮 |
3只 |
1只 |
0只 |
6只 |
2只 |
| 阴暗 |
7只 |
9只 |
10只 |
4只 |
8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？ ．
（5）．结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活．
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小明同学设计了下面实验：
①取两个大小一样的广口瓶，贴上甲乙标签。
②在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。
③然后甲乙两瓶同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。
根据实验，回答下列问题：
（1）蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的_______组成；属于无脊椎动动中的_________动物。用放大镜观察，可以看到蚯蚓腹部有许多小突起，这是________，协助蚯蚓的运动。
（2）实验中，甲乙两瓶构成一组___________，变量是_______。其中，设置甲瓶的作用是____________。
（3）一段时间后，_______瓶中的蚯蚓蠕动会逐步减弱；因为蚯蚓的呼吸是靠湿润的_________来完成的，干燥的环境将无法呼吸。
在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养．数日后记录的种子发芽的情况如下表
（1）根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是 ,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是
和 ．
（2）种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是 的
（3）若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的 两个装置作为一组对照实验来进行探究．
（4）把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株．发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的 ．而供给营养物质的结构是 。
（5）根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?
下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
| A．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 |
| B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 |
| C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 |
| D．用酒精脱色。 |
E．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
F．稍停，用清水冲掉碘液后观察。
（1）请将该实验的正确顺序排列出来
（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是
（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是
（4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了
（5）通过该实验得出的结论是：。