朱熹在《 》一诗中以“活水”为喻，告诉我们要想使知识愈来愈渊博，就需要不断吸取新知识的名句是：“_______________________？为有源头活水来。”
写出下面词语的反义词。
小──( )少──( )丢──( )
比一比，口头再组词：
认（）准（）先（）
队（）难（）失（）
给下面的字加上一部分变成一个新字。
同—（）青—（）各—（）
人—（）见—（）及—（）
照样子组词并造句。
招（） _______________________________
举（） ______________________________
照课文内容填空，再读一读。
（l）“猴子观海”就像____________________
（2）“仙人指路”远远望去，真像____________________
（3）“金鸡叫天都”就像_____________________
（4）“仙桃石”好像_____________________