下图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程，其中字母代表有关结构或个体，数字代表过程、方法。下列有关说法错误的是（ ）
| A．图中过程1－7所涉及的全部生物技术是早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植 |
| B．通过1、2过程获取分散的细胞时，用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)，培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为接触抑制 |
| C．图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5%CO2的气体环境中。此培养过程中为防止杂菌感染，需要添加一定量的抗生素 |
| D．通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质 |
下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是 （）
| A．（2）（3）（5） | B．（2）（3）（5）（7） |
| C．（2）（3）（5）（6） | D．（2）（3）（5）（6）（7） |
关于人体激素的叙述，不正确的是（）
| A．激素在人体内作为信息物发挥作用 |
| B．激素作为细胞的结构物质，具有微量和高效的特点 |
| C．甲状腺激素除促进人体产热，还有其他生理效应 |
| D．正常人体内激素的分泌受反馈调节 |
下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的几种说法，其中正确的是 （）
| A．垂体只有与促甲状腺激素释放激素有关的受体 |
| B．向正常人体内注射甲状腺激素，促甲状腺激素释放激素的含量不变 |
| C．存在负反馈调节 |
| D．甲状腺激素与生长激素具有拮抗作用 |
某人能看书读报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤的区域是（）
| A．大脑皮层运动区 | B．大脑皮层S区 |
| C．大脑皮层H区 | D．大脑皮层内侧面某一特定区域 |
当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜内外电位变化情况是（）
| A．膜内外均为正电位 |
| B．膜内外均为负电位 |
| C．膜外变为负电位，膜内变为正电位 |
| D．膜外变为正电位，膜内变为负电位 |