观看下图，结合所学知识判断这一漫画表达的历史实质可能出现在（ ）
| A． | 土地革命 | B． | 土地改革 |
| C． | 农业合作化运动 | D． | "大跃进"运动 |
1924年11月在黄埔军校担任政治部主任的是（）
| A．周恩来 | B．蒋介石 | C．廖仲恺 | D．叶挺 |
历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是（）
| A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……” |
| B．“起来，不愿做奴隶的人们……” |
| C．“大刀向鬼子们的头上砍去……” |
| D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……” |
如果小王要去参观中共“一大”的旧址，他应该去（）
| A．南京 | B．北京 | C．广州 | D．上海 |
1919年6月5日一个日资纱厂的工人，突破租界巡捕的武警包围，举行罢工，声援学生运动；商务印刷馆、中华书局的工人也参加进来，罢工达到高潮时，参加人数达六、七万。这场工人罢工斗争应发生在（）
| A．北京 | B．长沙 | C．上海 | D．广州 |
历史课上，老师要求学生列举新文化运动的主要代表人物，下列是一位同学的列举结果，其中有一项不恰当，请你帮他挑选出来。（）
| A．李大钊 | B．陈独秀 | C．李鸿章 | D．胡适 |