下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同
| A．“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中，比较物体重力势能大小的方法 |
| B．“探究磁体周围的磁场分布”实验中，用细铁屑来显示磁场分布的方法 |
| C．“探究压力的作用效果”实验中，用受力面形变程度表示压力作用效果的方法 |
| D．“探究光的反射规律”实验中，用光线表示光的传播路径和方向的方法 |
今年“六•一”儿童节，面对面爱心捐助活动在我市某公园举行，杨杨收到了爱心人士捐赠的新衣服。当杨杨穿着新衣服走近穿衣镜时，他在穿衣镜中的像将（）
| A．大小不变 | B．逐渐变小 | C．逐渐变大 | D．远离穿衣镜 |
如图所示，是小明同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（）
如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）
自行车是节能环保的交通工具。为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示。在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是 （）
| A．他骑的自行车 | B．公路两旁的树 | C．公路两旁的房屋 | D．对面驶来的汽车 |
关于声音的说法正确的是（）
| A．声波不能传递能量 |
| B．大象的语言声音对人类来说是一种超声波 |
| C．声音是由物体振动产生的 |
| D．声音在真空中的传播速度是340m/s |