放眼诸多社会问题，很多解决路径都是局限在“城市人”的思维框架里，用“城市人”的见识来考量当下社会问题，似乎已经成了一种通病。数据显示，近5年来，校车事故导致的死亡学生中，74%为农村学生。而追问校车事故发生的根源，“撤点并校”无疑是重要因素所在。为什么会“撤点并校”？无非又是城市人根据自己的认识、忽视农村现状而制定出来的政策。用“城市人”的见识来考量当下社会问题违背了（ ）
①具体问题具体分析
②主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
③矛盾双方在一定条件下会相互转化
④矛盾的普遍性和特殊性辩证关系
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．①④ |
荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”表明的哲理是（ ）
| A．事物运动是有规律的 | B．规律是客观的 |
| C．规律是可以认识利用的 | D．规律与人相互制约 |
英国《物理世界》杂志曾评选“1+1=2”为最伟大的科学公式之一。但人们发现，并不是所有的事物都能相加，也不是所有能相加的就一定得出等于2的结果。这表明（）
| A．事物是复杂多变、不可捉摸的 |
| B．真理是具体的、有条件的 |
| C．认识只有不断超越历史条件才能成为真理 |
| D．对同一对象存在多种真理性认识 |
摸着石头过河，是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。“摸着石头过河”蕴含的哲理有（）
①亲自从实践中获得的直接经验是可靠的②实践是认识的来源
③变革社会的实践是人类最基本的实践活动④认识符合实际才能有效地指导实践
A①② B. ①③ C. ②③D. ②④
“我在故我思。”从哲学基本派别来看，下列选项与其属同一哲学派别的是（）
①生死有命，富贵在天②天地之变，阴阳之化
③天地合气，万物自生④潜心修行，白日升天
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
恩格斯指出：整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。“这告诉我们（ ）
①运动是物质的唯一特性②无物不在运动
③物无时不在运动 ④世界在本质上是运动的
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |