函数
在
上 （ ）．
| A．是增函数 | B．是减函数 | C．有最大值 | D．有最小值 |
为了解2 000名学生的学习情况，采用系统抽样的方法，从中抽取容量为40的样本，则分段的间隔为( )
| A．40 | B．50 | C．80 | D．100 |
如图,
是正方体
中
上的动点，下列命题：
①
；
②
所成的角是60°；
③
为定值；
④
∥平面
；
⑤二面角
的平面角为45°．
其中正确命题的个数有（）
| A．2个 | B．3个 | C．4个 | D．5个 |
若直线
与曲线
有公共点，则b的取值范围是（）
A．[ ， ] |
B．[ ，3] |
C．[ ， ] |
D．[，] |
函数
的图象经过下列何种平移可得函数
的图象（）
A．向右平移 个单位 |
B．向左平移 个单位 |
C．向右平移 个单位 |
D．向右平移 个单位 |
如图，正方形
是由四个全等的小直角三角形与中间的一个小正方形拼接而成，现随机地向大正方形内部区域投掷小球，若直角三角形的两条直角边的比是2:1，则小球落在小正方形区域的概率是（）
A． |
B． |
C． |
D． |