“知识改变命运，教育成就未来”。对这个宣传标语的理解不正确的是（ ）
| A．教育是人们通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提 |
| B．只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干 |
| C．只要接受教育就能改变命运，享受幸福生活 |
| D．只有接受教育，才能丰富人生，享受现代文明 |
在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人、车辆各行其道，红灯停、绿灯行，穿梭有序，道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们
| A．社会公共生活需要规则 | B．人们要遵守道德行为规范 |
| C．时时处处要遵守交通规则 | D．遇事要谦恭礼让 |
作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任……这说明
| A．责任是一个人想做的事情 | B．每一种角色都意味着一种责任 |
| C．每个人都扮演着不同的角色 | D．承担责任是走向成熟的重要标志 |
人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。这就要求我们
| A．朋友的任何错误都不要去计较 |
| B．应该结交没有什么缺点的朋友 |
| C．对待朋友的无意的过失，应真诚地表示谅解、宽容 |
| D．一切按朋友的意见办 |
俗话说：“花要叶捧，人靠人帮”，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这给我们的启示是
| A．“红花需要绿叶衬”，所以要交那些学习或家境不如自己的朋友来衬托自己 |
| B．交朋友就是互相帮助，互相利用，否则交朋友做什么 |
| C．要交那些能帮助自己的朋友，总是批评自己，指出自己缺点的人最好不结交 |
| D．一个人不可能孤独在社会中生活，真诚的友谊能帮助我们排除烦恼、化解忧愁，共同克服困难 |
古人云：“亲其师而信其道”是说，亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。这说明
| A．现在的学生都不相信自己的老师 | B．老师和学生的角色不同 |
| C．师生之间不可能成为朋友 | D．老师与学生要多沟通 |