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题文

建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A. 白色的无水硫酸铜遇水变蓝色,是因为 C u S O 4 H 2 O 转化为 C u S O 4 · 5 H 2 O
B. 警用缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断运动
C. 5 m l 酒精和 5 m l 水混合后体积小于 10 m l ,是因为混合过程中分子变小了
D. 不同种酸的化学性质有所不同,与酸电离生成的阴离子不同有关
科目 化学   题型 选择题   难度 中等
知识点: 常见污染物的来源、危害及治理
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下列实验操作、现象与结论均正确的是


实验操作
现象
结论
A
用拇指堵住收集了甲烷的试管口,靠近火焰,移开拇指点火
发出尖锐爆鸣声
试管中甲烷纯净
B
往装有某固体的试管中滴加稀硫酸
产生大量气泡
该固体一定是
NaHCO3
C
把燃着的木条插入某瓶无色气体中
木条熄灭
该瓶中气体一定是二氧化碳
D
在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中
硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰
氧气的浓度越大,燃烧越剧烈

下列措施或方法能达到目的是

A.用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2
B.要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3
C.用100mL的量筒量取9.5mL的水
D.为了防止食用的鱼、虾变质,用甲醛溶液浸泡

下列实验方案不合理的是

A.用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硝酸钾
B.用植物的花瓣制作指示剂,检验溶液的酸碱性
C.用水鉴别NH4NO3、Na0H、NaCl三种固体
D.用FeSO4溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性

下列实验设计能达到实验目的是

序号
实验目的
实验方案
A
检验某气体是否为二氧化碳
用燃着的木条
B
稀释浓硫酸
将水缓慢加入浓硫酸中,并搅拌
C
区分氧化钙与碳酸钙
取样品,加入适量水
D
除去K2S04溶液中的K0H
加入适量稀盐酸

下列实验方案不能达到目的是

A.用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B.用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒
C.用点燃的方法除去CO2中的CO
D.用水鉴别NH4NO3和NaOH固体

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