铜跟浓硫酸的反应原理是： ↑。某小组同学用下图所示装置制取硫酸铜。请回答以下问题：
（1）图中
装置用来收集
（已知
的密度大于
的密度），但未将导管画全，请在答题纸上将
装置中的导管补画完整。
（2）图中
装置的作用是防止氢氧化钠溶液倒吸入
瓶中，装置
的作用是
（3）充分反应后，烧瓶中的铜片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？该小组同学进一步研究：待烧瓶冷却后，将烧瓶中的混合物稀释、过滤，用滤液做了如下实验。
实验1：用
试纸测试滤液
，其
约为1；
实验2：取少量滤液于试管中，向试管中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀现象。
你认为，
（4）以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜，存在的缺陷有
碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。
根据所学知识回答：
（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ，常温下碳的化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）。
（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是 ，图③单质的用途是 ，图④单质的化学式是 。
物质结构决定性质，性质决定用途。
（1）CO2与CO的性质不同是因为它们的 不同；
（2）金刚石、石墨物理性质有很大的差异是因为 不同；
（3）碳单质具有还原性，所以工业上可以用于 ；
（4）活性炭可以除去水中的异味和有颜色的物质是因为活性炭具有 性。
实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学符号表达式为 ．选用的发生装置是 （填字母序号，下同）实验室制取二氧化碳的化学符号表达为 ，选用的收集装置是 ，验证二氧化碳收集满的方法是 。（写出方法、现象、结论）
（4）实验室收集某气体只能用装置E，由此说明该气体具有的物理性质是
（5）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从 进（填“长导管”或“短导管”）
（6）用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是 （填字母）。
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分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操作均正确）
（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）。
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量
（3）用托盘天平称取2.5g食盐，右盘放食盐，左盘放砝码，实际称得的食盐质量
某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
（1） 向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行 （填操作名称），该操作需要用到的仪器有 。（填字母序号）
A带铁圈的铁架台 B酒精灯 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F烧杯
（2） 再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（3） 生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应
之一是：碳酸氢钙
碳酸钙＋二氧化碳＋水。长期烧水的水壶内会有水垢，
水垢中一定含有的物质是 。