铜跟浓硫酸的反应原理是：Cu2H2SO4(浓)△CuSO42-优题课

题文

铜跟浓硫酸的反应原理是： $C u + 2 H_{2} S O_{4} (浓) \overset{△}{=} C u S O_{4} + 2 H_{2} O + S O_{2}$ ↑。某小组同学用下图所示装置制取硫酸铜。请回答以下问题：

（1）图中 $B$ 装置用来收集 $S O_{2}$ （已知 $S O_{2}$ 的密度大于 $C O_{2}$ 的密度），但未将导管画全，请在答题纸上将 $B$ 装置中的导管补画完整。
（2）图中 $C$ 装置的作用是防止氢氧化钠溶液倒吸入 $B$ 瓶中，装置 $D$ 的作用是.

（3）充分反应后，烧瓶中的铜片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？该小组同学进一步研究：待烧瓶冷却后，将烧瓶中的混合物稀释、过滤，用滤液做了如下实验。
实验1：用 $p H$ 试纸测试滤液 $p H$ ，其 $p H$ 约为1；
实验2：取少量滤液于试管中，向试管中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀现象。
你认为，可说明硫酸有剩余。（选填"实验1"或"实验2"）
（4）以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜，存在的缺陷有（答出两点即可。）

科目化学题型填空题难度较难

知识点：实验探究物质的组成成分以及含量气体的干燥（除水）常用仪器的名称和选用

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化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。
A是一种比较清洁的燃料，已知A和B能在一定条件下反应生成C和D。四种物质的微粒示意图如下：

A B C D
上述物质中属于氧化物的是（填化学式，下同）；属于有机物的是。

下图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：

（1）实验 $A$ ：倾倒 $C O_{2}$ 时观察到的现象是。
（2）实验 $B$ :测得空气中氧气体积分数小于 $1 / 5$ 的原因可能是（只答一条）：

（3）实验 $C$ ：用玻璃棒搅拌的目的是。
（4）实验 $D$ ：集气瓶内放少量水的目的是。观察到铁丝剧烈燃烧，，生成黑色固体，放出大量的热。

下图所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验。请回答下列问题：

（1）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为。
（2）A处的现象是。B处的现象是。
（3）C处酒精灯的作用是。

化学与生产、生活密切相关。请回答下列问题：
（1）街道两侧的金属护栏通常采取的防锈措施是。
（2）氮肥有促进植物茎、叶生长的作用。常用的氮肥有（写一种）。
（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是。

用数字和符号填空：
（1）两个氮气分子。
（2）氢氧根离子。
（3）标出氧化镁中镁元素的化合价。

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