如图所示是初二兴趣小组做的“烧金鱼”实验，小明发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙.于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着小明同学就用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热.小组同学终于知道了金鱼安然无恙的原因.上述划线部分探究主要经历的过程分别是
| A．提出猜想和进行实验 | B．提出猜想和总结结论 |
| C．进行实验和总结结论 | D．提出问题和总结结论 |
图中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面。下面是李明对该比赛情景的分析，其中正确的是
| A．击出的羽毛球能够在空中继续飞行，是由于羽毛球具有惯性 |
| B．用桨向后划水，皮划艇会前进，这是由于力的作用是相互的 |
| C．踢出去的足球在空中飞行的过程中受到地球的重力和脚的踢力 |
| D．投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程，重力势能转化成动能 |
对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，其中比较合理的是
| A．体重大约有500N | B．正常步行的速度大约是1.1m/s |
| C．呼吸一次的时间约0.1s | D．身体的平均密度大约是1.0g/cm3 |
下列现象中，能用分子动理论解释的是
| A．春暖花开，花香扑鼻 | B．沙尘暴起，飞沙满天 |
| C．微风拂过，青烟袅袅 | D．丰收季节，瓜果飘香 |
下列说法正确的是
| A．空中匀速下落的飞机，其重力势能减小，动能增大 |
| B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压力，容易凿开树干 |
| C．足球射到球门上被反弹，是力改变物体的运动状态 |
| D．矿泉水瓶盖周围有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 |
用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起相同的货物升高相同高度，不计绳子与滑轮的摩擦，则
| A．甲滑轮组较省力 | B．乙滑轮组较省力 |
| C．甲滑轮组机械效率较高 | D．乙滑轮组机械效率较高 |