在现实中,人们不管遇到什么事,托人情、找关系几乎成为常态。本该依法处理的争端或纠纷,也往往是通过法律以外的途径解决。现实折射出中国法治文化的缺失,拷 问着每个公民的法治素养。提高法治素养,我们应该
A.把不违法作为追求的较高境界 |
B.遇事找法律,通过诉讼手段解决一切纠纷 |
C.淡化权利观念,积极承担法定义务 |
D.做到权利与义务的统一 |
小华有一次应一位美国朋友玛丽的邀请,到其家中做客,小华在玛丽的一再恳求下,同时也为了使玛丽尝尝中国的家常菜,就下厨做了几道中国菜。玛丽吃后连连称赞。小华不好意思地说:“随便做做。味道不好请多见谅。”这种回答令玛丽很纳闷:“菜明明很好吃,为什么不说好呢”这一事例说明:
A.中国同学很虚伪 |
B.中国和美国的语言存在差异 |
C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式 |
D.中国人和美国人的沟通存在障碍 |
融洽的师生关系
①有利于我们快乐地学习②有利于我们身心的发展
③有利于我们精神的生长和充盈④有利于激发我们探求知识的愿望
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
小冬和小宁是好朋友,学习成绩较好的小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课,有时很晚才能回家,经常无法完成自己的功课。这一故事中的小宁在接受朋友的付出时,没有考虑、体察朋友的需要和难处。这说明交友
A.要学会宽容他人 | B.要加强沟通 |
C.要尊重差异 | D.是一个平等互惠的过程 |
中学生小杰与妈妈相依为命,妈妈凭借给别人做保姆的微薄收入供小杰上学.可小杰看着其他同学的父母有头有脸的,好不风光,因此他与妈妈约法三章:没事不要来学校找他,即使来找,也不要说是他的妈妈,而要说是他家的亲戚。回答下题。这位儿子的行为
①是只有情商而没有智商的表现②是缺乏最起码的良知和道德的表现
③是为了维护自己的自尊④是无情无义的表现
⑤丢掉了中华民族“孝”传统美德
A.①②③ | B.②④⑤ | C.①③⑤ | D.①②④ |
这则事例给我们的思考是
①生命是父母给予的,这种关系无法选择②家贫才会出孝子
③有志者不嫌家贫,明理者应不嫌母丑④要学会对父母知恩图报
⑤普通的父母未必不伟大,家长职业的不同并不影响他们在我们心中的高大形象
⑥只有穿着华丽的漂亮妈妈,才能给子女“长面子”
A.①②③④ | B.②④⑥ | C.①②⑤ | D.①③④⑤ |
你认为以下属于男女同学恰当交往的是()
A.小玉和小亮都是班干部,他们经常一起组织和策划班级活动 |
B.小梅和小强互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往 |
C.小繁是个品学兼优的学生,她很少于男生交往 |
D.小婷是个活泼的女孩,经常与男生称兄道弟、打打闹闹 |