小明用如图甲所示的电路探究通过导体的电流跟导体两端电压的关系-优题课

小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”．

（1）要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，请用笔画线代替导线，继续完成图乙中实验电路的连接．
（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能是（只需写出一种可能）．
（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示：

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/V	0.1	0.2	0.3	0.4	0. 5	0.6

小明在本次实验中所用电阻R的阻值为      Ω；通过分析上表数据可以得到的初步结论是       ．
（4）仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢？为了避免偶然性，小明接下来的操作应该是        ．
（5）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V，阻值为10Ω的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还须进行的改动的是                      ．

科目物理题型实验题难度较难

小溪用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时的水温为　　 $^{°} C$ 。

（2）当水沸腾时，小溪观察到水中出现大量上升、变　　的气泡，水温　　（填“继续升高”或“保持不变” $)$ 。

（3）小溪又将装有某种固体粉末的试管放在实验中的沸水中加热，并根据记录的实验数据绘制了试管内物质的温度随时间变化的图象，如图乙所示，由图象可知：

①该物质属于　　（填“晶体”或“非晶体” $)$ 。

②在 $t_{1} ~ t_{2}$ 过程中，该物质的内能　　（填“增大”、“减小”或“不变” $)$ 。

③该物质在　　（填“固态”或“液态” $)$ 时的吸热能力更强。

小霞在伏安法测电阻的实验中，选用器材如下：电压为 $6 V$ 的电源、规格为“ $10 Ω 1 A$ ”的滑动变阻器 $R_{1}$ 、待测电阻 $R_{x}$ 、电流表、电压表、开关、导线若干。

（1）小霞连接的实验电路如图甲所示，其中有一条导线连接有误，若此时闭合开关电压表所测量的电压　　（填“会”或“不会” $)$ 超过它的量程。请将连接错误的导线画“ $\times$ ”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。

（2）正确连接电路后，先将滑动变阻器的滑片移到最　　（填“左”或“右” $)$ 端，闭合开关，电流表的示数为 $0.2 A$ ，调节滑片发现电流表的示数发生变化，电压表的示数始终为零。电路中的故障可能是电压表　　（填“短路”或“断路” $)$ 。

（3）排除故障后，小霞进行三次实验测出的电阻值分别为 $20.1 Ω$ 、 $20 Ω$ 、 $19.9 Ω$ ，待测电阻的阻值应为　　 $Ω$ 。

（4）小霞将待测电阻 $R_{x}$ 换成额定电压为 $2.5 V$ 的小灯泡，测量其额定功率。已知小灯泡正常发光时的电阻约为 $10 Ω$ ，通过分析发现实验无法完成，小霞发现实验桌上有三个阻值分别为 $10 Ω$ 、 $20 Ω$ 、 $30 Ω$ 的定值电阻，可将其中　　 $Ω$ 的电阻串联在电路中，进行实验。

（5）闭合开关调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 $2.5 V$ 时，电流表的示数如图乙所示为　　 $A$ ，小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

（6）小霞又设计了如图丙所示的电路，来测量额定电流为 $0.4 A$ 小灯泡的额定功率。电源电压未知，定值电阻 $R_{0}$ 的阻值为 $10 Ω$ ．请你将下面的实验步骤补充完整。

①闭合开关 $S$ ，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为　　 $V$ ，小灯泡正常发光。

②保持滑动变阻器滑片的位置不变，将一根导线连接在电路中 $b$ 、 $d$ 两点之间，电压表的示数为 $6 V$ 。

③取下 $b$ 、 $d$ 间的导线，将其连接在　　两点之间，电压表的示数为 $5 V$ 。

④小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

小琪非常喜欢吃大樱桃，很想知道它的密度，于是进行了如下测量：

（1）将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻线处，指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向　　（填“左”或“右” $)$ 端调节，使横梁平衡。

（2）他取来一颗大樱桃，用天平测出了大樱桃的质量如图乙所示为　　 $g$ 。

（3）将一颗大樱桃放入装有 $30 mL$ 水的量筒中，水面上升到图丙所示的位置，大樱桃的体积为　　 $c m^{3}$ ，密度为　　 $g / c m^{3}$ 。

（4）小琪将大樱桃放入量筒中时，筒壁上溅了几滴水，所测的大樱桃密度会　　（填“偏大”或“偏小” $)$ 。

（5）小琪还想利用大樱桃（已知密度为 $ρ_{0})$ 、平底试管、刻度尺测量家里消毒液的密度，实验步骤如下：

①在平底试管中倒入适量的消毒液，用刻度尺测量试管中液面的高度 $h_{1}$ 。

②将大樱桃放入试管内的消毒液中，大樱桃处于漂浮状态，用刻度尺测量试管中液面的高度 $h_{2}$ 。

③取出大樱桃，在其内部插入一根细铁丝（忽略大樱桃体积的变化），重新放入试管内的消毒液中，由于浸没在消毒液中时重力　　（填“大于”“小于”或“等于” $)$ 浮力，大樱桃沉入试管底部，用刻度尺测量试管中液面的高度 $h_{3}$ 。

④消毒液密度的表达式为 $ρ_{消毒液} =$ 　　。

下面是岳岳探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。

（1）如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向　　拉动，根据　　原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为　　 $N$ 。

（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与　　的关系。

（3）为了操作方便，岳岳对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后　　（填“需要”或“不需要” $)$ 匀速拉动毛巾。比较甲、丙两图可得出：压力相同时，　　滑动摩擦力越大。

下面是小光“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在　　。

（2）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时光屏上出现了烛焰清晰倒立、等大的实像，则此凸透镜的焦距为　　 $cm$ 。

（3）保持蜡烛和透镜位置不变，小光将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向　　（填“左”或“右” $)$ 移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像。

（4）小光移开近视镜，只将蜡烛向　　（选填“左”或“右” $)$ 移动，可以在光屏上得到烛焰清晰倒立、　　的实像，生活中的　　（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜” $)$ 就是根据这个原理制成的。