下列关于初中学习具有的新特点正确的是（ ）
| A．学习科目多 | B．学习内容多、难度大 |
| C．老师讲课的速度快 | D．家长和老师都不管我们了 |
孝敬父母是中华民族的传统美德，下列古语中反映出子女对父母感激之情的是（）
| A．野火烧不尽，春风吹又生 |
| B．海上生明月，天涯共此时 |
| C．谁言寸草心，报得三寸辉 |
| D．举头望明月，低头思故乡 |
下列家庭属于主干家庭的是（）
| A．李梅一家三口人：李梅、父亲、母亲 |
| B．王雪一家三口人：王雪、父亲、奶奶 |
| C．张芳一家五口人：张芳、父亲、母亲、爷爷、奶奶 |
| D．赵丽一家五口人：赵丽、父亲、外婆、外公、叔叔 |
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮过小河，最后共同到达终点，这就是双赢。“龟兔双赢理论”给我们的启示是（）
| A．合作就是竞争，竞争就是合作 |
| B．生活中需要合作，不需要竞争 |
| C．双赢是竞争最理想的结果，良好的合作能够创造竞争中的双赢 |
| D．生活中存在正当竞争，又存在不正当竞争 |
下列选项中不应有的竞争意识是（）
①怨恨别人超过自己的忌妒心理
②欢迎别人超过自己，更勇于超过别人
③对对手的不良处境“幸灾乐祸”
④试图通过某种不正当的方式压倒对手
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
在较懒得沙丁鱼中放入几条生性活泼的鲇鱼，可以避免沙丁鱼窒息死亡。这是由于好动的鲇鱼在沙丁鱼中乱窜，给沙丁鱼带来一种危机感，促使它们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们（）
| A．在竞争中相互尊重，和谐共处 |
| B．发展离不开合作，只要合作就能成功 |
| C．竞争可以激发活力，增强前进的动力 |
| D．合作可以相互促进，增强团结 |